Самые что ни есть распрекрасные, – похвастался Сашка. – Забыть не могу, тянет к ним, к столь ласковым ручкам, ножкам, ммм.
Да уж и меня уже тянет, – мечтательно высказался Алексей.
И я с вами, нам с Сашкой там явно нравится, а? – раздался голос и Мишки, на что Михаил хихикнул:
Мастаки зазывать, что тут скажешь! Я тоже следом, уж мочи нет убедиться, что все так сладостно и есть.
А как же Варька? – засмеялся тихонько Мишка.
Уж не подумали вы, что я в эту малявку влюблен?! – поразился Михаил. – Просто семьи наши очень дружны.
Ладно, забыли ее! Завтра, как только прогудят ко сну, вылезаем, – вполголоса сообщил Сашка, и друзья, еще некоторое время хихикали да мечтали о предстоящих ласках красавиц из салона мадам Валери…
8
***
Смольный институт благородных девиц – первый институт, заложивший и начало женского образования. Основан он был по указу Екатерины II по инициативе деятеля Просвещения и личного секретаря ее – И. И. Бецкого.
Заботиться о здоровье да не позволять быть лености – были две из самых важных целей в воспитании девиц Смольного института. А потому, приучали и к холоду, то есть в спальнях температура была не выше 16 градусов; питались скудно, без каких-либо излишеств и больших разнообразий…
«Ай, как семь Семионов однообразны мои дни в институте», – вздохнула Варя, когда вновь проснулась в кровати институтской спальни. – «Скучаю! Как играть весело с Михаилом было! А про ландыш-то я прознала… Маменька его мне все рассказала! Милая она, добрая… Жаль, что я маменьку свою-то не знаю… Умерла еще, когда я маленькая была… Хочу, хочу снова бегать с Мишенькой, играть. Но какой он иногда зануда!… Играть хочу…»
Она только недавно вернулась из вакации снова учиться, и уже через неделю хотела назад домой. Вспоминая оставленный дома дневник и вложенный туда сухой ландыш, она вдруг прослезилась.
Что случилось, ma chere? – подсела к ней рядом заметившая грусть подруга и тут же обняла ее да поцеловала нежно в щечку. – Что за обида?
Нет-нет, – закачала головой та. – Я должна выполнить одно обещание себе. Хочу прилежно учиться и показать, что много могу!
Кому?! – удивилась другая соседка и хихикнула. – Ай, так нам здесь чудесно! К чему напрягаться?!
Не знаешь ты, – махнула рукой Варя и гордо встала, забыв тут же грусть.
Да что ты, – хихикнула другая. – Уж кто-кто, а ты уж лентяйка еще та! Куда тебе в ряды наши, лучших-то, попасть?!
Не слушай их, – встала рядом подруга и кивнула тем соседкам. – Оговаривать не спешите!
Варенька умела держать себя гордо, настраивать на учебу, но, как уж ни старалась, не получалось у нее на уроках долго быть внимательной да запоминать потом все, что требовалось, не говоря уже о том, чтобы получилось выучить стих или пересказать текст.
Кроме всего, даже младшие классы стали задирать ее, как только видели