Философия науки и техники. О. В. Смирнова

идеологические, социально-организационные. Отвечая на экономические потребности общества, наука реализует себя в функции непосредственной производительной силы, выступая в качестве важнейшего фактора хозяйственно-культурного развития людей. Именно крупное машинное производство, которое возникло в результате индустриального переворота XVIII–XIX вв., составило материальную базу для превращения науки в непосредственную производительную силу. Каждое новое открытие становится основой для изобретения. Многообразные отрасли производства начинают развиваться как непосредственные технологические применения данных различных отраслей науки, которые сегодня заметно коммерциализируются. Наука не приносит сиюминутного экономического дохода и не связана напрямую с непосредственной выгодой, поэтому проблема добывания средств всегда значима для ученых.

      Современная научная деятельность не сводится к чисто познавательной. Современная наука жестко вплетена (экономическими, технологическими, институциональными узами) в практическую деятельность, в систему «наука – техника-технология». Как никогда раньше ее функционирование и развитие детерминировано практическими и социальными потребностями общества.

      Не просто новые знания, а максимально полезные инновации – вот главное требование современного общества к научной деятельности. Таким образом, наука является существенным аспектом инновационной деятельности, направленной на создание новых потребительских стоимостей. Научные инновации являются первичным и основным звеном современной наукоемкой экономики.

      2. Критерии научности

      Сложность и многоаспектность науки как социального явления поставили перед философами проблему выявления критериев научности, т. е. признаков, по которым мы можем отличить науку от других форм познания мира, поскольку не всякое новое знание является научным.

      В философской литературе обозначены различные основания для разграничения научного и ненаучного знания. Если суммировать основные подходы, то можно перечислить следующие важные критерии.

      – Объективность. Основная задача науки – обнаружение объективных законов действительности. Отсюда ориентация исследования на общие существенные свойства предмета и выражение их в системе абстракций, в форме идеализированных объектов.

      – Системность. Научное знание есть целостная развивающаяся система, имеющая довольно сложную структуру. Собрание разрозненных, хаотических сведений не есть наука.

      – Направленность на достижение истины. Цель науки – не просто получение новых знаний, а постижение объективной истины.

      – Наличие методологии и категориального аппарата. Они обеспечивают специфические способы обоснования истинности научного знания, сочетание эмпирического и теоретического уровня познания.

      – Специализированность и предметность. Наука делится на множество отраслей знаний (дисциплин), которые различаются по предмету, т. е. по тому, какую сторону действительности они