Есть показательный пример такого человека. В Туркменистане, в бытность СССР, был обнаружен и пойман дикий человек, названный Таурменом Таурменовым, живший среди стаи волков. Он был помещён в психиатрическую больницу, где с ним работали специалисты, пытавшиеся его очеловечить и научить разговаривать. Но Таурмен не хотел жить с людьми и всегда жалел погибших при его поимке, маму-волка и папу-волка.
Это очень поучительный пример того, что ни человек, ни его душа не приходят в мир с уже готовыми знаниями, навыками культурного поведения и духовными стремлениями к светлому и совершенному. Всё это прививается в детстве, окружением ребёнка, воспитанием его в семье и обществе. То, что в нём закладывается в детстве, служит отправной точкой его жизненного пути, который ему суждено пройти.
Теперь вполне уместно задаться вопросом: что такое душа? Где она находится?
Внутри человека нет отдельного органа, который является носителем его души. Мы не можем сказать: удалите этот орган и человек лишится души. Душа не является физически осязаемым телом, но она существует. Да, мы и мысли не видим, но отрицать их существование на основании невидимости, неосязаемости мыслительных процессов, не решится ни один образованный человек. Если сравнивать душу и мышление, то в обеих случаях мы можем проследить вполне определённые и реальные следы их существования.
Мысли мы можем выразить словом и нанести их на бумагу. Деятельность души выражается в усвоении духовных субстанций и применении их в повседневной жизни.
Вместе с тем, заболевания психики отображаются как на мыслительных процессах, так и на свойствах души человека. Но мышление и душа не одно и то же. Человек может мыслить, иметь хорошее образование, и, вместе с этим, быть бездушным. И, наоборот, необразованность не означает бездушие.
Можно проследить становление души и её развитие от момента рождения ребёнка до того времени, когда его можно считать взрослым. На основании полученных данных, можно создать схему духовного развития, которую прошёл анализируемый человек и, как следствие, предложить ему дополнительные пути совершенствования его души.
Душа и духовные субстанции
Как выше уже отмечалось, ребёнок рождаясь, имеет душу, но она чиста, как лист бумаги, на котором окружение новорождённого должно начать созидание нового человека, личности, индивидуума. В случае с Таурменом Таурменовым, его душа так и осталась «чистым листом бумаги», на котором не появилось ничего человеческого и, наоборот, окружающие несчастного дикие животные привили ему свои повадки и научили жить по звериному. Таким образом, несчастный не получил ни одной духовной субстанции, которая могла бы помочь ему оторваться от условий существования в мире диких животных.
Что же