Поэтому, для характеристики распределенного университета как территориально распределенного научно-образовательного комплекса предлагается смешанный вариант организационной структуры, включающей в себя и сеть образовательных и научных организаций, сформированную вокруг ядра сети и организации различного типа и форм собственности, входящие в сеть на условиях инновационного партнерства. Этот аспект также отмечается Т.П. Данько и В.В. Масленниковым.
Понятие инновационного партнерства предложено в работе Свиридова А.В., под ним понимается особая форма коммуникативной сети, обеспечивающая объединение усилий государства, образовательных, научно-исследовательских, инновационных и предпринимательских организаций в целях ускоренного использования достижений науки и технологий, реализации стратегических национальных интересов страны.
В рамках коммуникативной сети горизонтальное инновационное партнерство – отношение между субъектами одного уровня инновационной деятельности и вертикальное инновационное партнерство – отношения между субъектами последовательных стадий производственного и распределительного процесса в инновационной деятельности[12].
Таким образом, можно утверждать, что в основу распределенного университета может быть положена идея сетецентризма.
Термин «сетецентризм» впервые появился в компьютерной индустрии и стал результатом прорыва в компьютерных технологиях, которые позволили организовать взаимодействие между компьютерами, даже несмотря на использование в них разных информационных систем. Согласно сетецентрическому принципу все участники должны быть объединены в одну информационную сеть для постоянного обмена информацией.
Сетецентрическое управление предполагает оптимизацию отношений в сети с использованием современных информационных и сетевых технологий и активное использование высокоинтеллектуальных ресурсов. Сетецентричность позволяет получать доступ к любому ресурсу сети. Сетецентрическая сеть – это любая сетевая система, в которой любой участник имеет возможность доступа к любым сетевым ресурсам, а также возможность целевого саморазвития в потреблении креативности.
С коммуникативной точки зрения сеть представляет собой комплекс взаимосвязанных акторов (узлов). Ключевой характеристикой инструментов сетевого взаимодействия является тесный и продолжительный контакт акторов. [13]
Традиционный подход интерпретирует воздействие субъекта коммуникации однонаправлено (информация передается от одного субъекта к другому). В сетевом подходе посылаемое сообщение и формат его транслитерации, напротив, оказывает воздействие как на своего получателя, так и на отправителя, становясь центральным объектом, характеризующим