– Лю, я вас прошу, не надо этого. Обращайтесь ко мне «сэр» или «наемник». Это приказ.
– Есть, сэр, – пожилой мужчина отвел глаза.
– По поводу комплексных учений – это боевое столкновение робота и космопехоты в учебном бою. У роботов выставляется четверть мощности лучевого оружия, для ударно-механического используют пластиковые болванки. Космопехота же работает по полной выкладке.
– А-а-а… зачем это надо?
– Обычно – для того, чтобы отработать взаимодействие в составе отделения или взвода. Реже – для того, чтобы проверить боеготовность пилота робота.
– А вы сомневаетесь в своих пилотах?
– Конечно, нет. Я так понимаю, конкретно в вашем случае – Киану Тейлор хочет показать, что в реальном бою бронекомплект имеет ограниченные возможности… По крайней мере, что-то такое он пытался донести до меня в рапорте.
– Тогда это, определенно, имеет смысл, – бывший генерал оживился. – С самого начала тренировок у бойцов просто голову сорвало от возможностей, которые открывает новое вооружение. Они буквально глотки друг другу грызут ради того, чтобы примерить бронекомплект. Это не шутка. И – да, они считают его самым лучшей защитой. Без всяких условий.
– Они что, не видели роботов?
– Видели. Но они не видели, как они действуют.
– А симуляторы?
– Это всего лишь компьютерные игрушки. Большая часть парней не воспринимают это как симуляцию реального боя.
– Хм… – Сергей встал, подошел к Лю, который вытянулся по стойке смирно, и сорвал клейкую ленту у него с комбинезона. – Иди к сержанту Киану Телору и возьми данные по результатам компьютерных симуляций. Потом возвращайся.
– А… хм… он же мой командир, как я… – растерялся бывший генерал.
– С этого момента ты не его подчиненный. Отныне ты – младший сержант Лю, мой новый аналитик. Я ему сейчас об этом сообщу. Выполняй!
– Есть, сэр!
Улыбнувшись в спину удаляющего сержанта, Сергей сел за комм, и создал в отряде новую штатную единицу – Аналитический отдел Боевой подготовки, после чего перенес в него первого сотрудника – Куй Лю, с одновременным повышением в звании.
– Сержант, сейчас к вам прибудет мой новый аналитик, Кудж Лью, как вы его обозвали, – связался он с вчерашним курсантом. – Передайте ему статистику по компьютерным симуляциям вашего отделения.
– Понял, сэр, – ответил Киану и подумал: «Все, мне п@здец!»
* * *
Цифры объясняют многое, но не все.
Вот, скажем, сорок пять процентов потерь – это много или мало? Для необученной космопехоты против роботов и обученного ИИ – мало. Для космопехоты против милиции – катастрофически много. Сергей помнил цифры собственных отрядов, и чуть не взорвался, рассматривая, как Тейлор «натренировал» своих бойцов.
А когда младший сержант Лю показал на статистику, которая была чуть лучше, чем у худших, и гордо сказал: «Моя!» – Кер вызвал к себе Киану, с трудом сдержавшись, чтоб не лишить его лычек прямо по комму.
Для Тейлора все было