Закончить разбор удалось уже поздно вечером, когда по громкой связи вежливо, но твёрдо напомнили о необходимости сдать взятые в библиотеке и архивах документы и книги за полчаса до закрытия учреждения. Решительно захлопнув очередную подшивку и в очередной раз подняв в воздух облако пыли, Калан довольно выдохнул, откинувшись на спинку стула.
– Что ж, вполне неплохо для начала, – прошептал он.
В понедельник в расписании класса Лисы было ровно шесть уроков: историческая география, спаренная аналитическая геометрия, культурология, лингвистика и астрономия. Названия, приводившие в священный ужас бедную ученицу районной школы-интерната ещё месяц назад, впервые показались ей довольно-таки понятными. По истгео и культурологии на занятиях с Каланом она уже давно забежала вперёд, в лингвистике практически сравнялась с классом – Лиса, выполняя данное обещание, старательно сидела над учебником все выходные, чтобы добраться до изучаемой темы. Геометрия у Лисы исторически хромала, но благодаря воистину титаническим усилиям наставника она наконец-то начала понимать хотя бы саму суть предмета, и даже умудрилась самостоятельно решить задачу, когда её неожиданно вызвали к доске. Тапир, учитель геометрии, удивлённо приподнял очки, глядя на решение. Класс, приготовившийся в очередной раз посмеяться над незадачливой ученицей, замер, раздосадованный успехом Лисы. Победа была мизерной, но для Лисы это было равносильно покорению высочайшей вершины: она понимала, что сможет стать на равных с этими зазнайками. Она учится здесь всего месяц, дайте ей ещё два – и посмотрим, кто кого! Единственное, что омрачило её восторг – астрономия. Этот предмет стоял далеко не первым в списке приоритетных у Лисы и Калана, и до разбора методов определения траектории движения небесных тел они ещё просто не успели добраться. Мысленно отметив про себя, что стоит сделать упор на этой дисциплине, Лиса тихо просидела весь урок, радуясь, что сегодня её не трогали.
В школьной столовой пахло капустой и свежим хлебом. С часу до двух столовая безраздельно принадлежала ученикам. Этого времени было достаточно, чтобы неспешно пообедать, повторить задания перед дополнительными занятиями и пообщаться с одноклассниками. Дисциплинированные ученики не позволяли себе повышать голос или вести себя неподобающе, поэтому в столовой раздавался ровный тихий гул голосов переговаривающихся академиков.
Лиса старалась в такие минуты не поднимать глаз и усердно растягивала время приёма пищи, чтобы не оставаться один на один с пугавшим её социумом академии. Вот и сегодня она сидела, старательно размазывая по тарелке остывшую тушёную капусту, медленно превращавшуюся из не очень вкусной в несъедобную.
– Прости, тебя зовут Лиса, верно? – вдруг раздалось над самым её ухом. Лиса вздрогнула, выронив вилку.
– Что? – она обернулась налево, в сторону говорившей, и увидела перед собой дружелюбное личико молоденькой