Яров получил за предыдущее задание «4» и сегодня очень старался. Бухтин занимался добросовестно.
После обеда часть ребят ушла в кино. Оставшимся показывала гравюры с рассказыванием содержания. Затем провела тихие игры: «Гоп», «Стучим, стучим», «Закончи слово». Очень понравилась игра «Стучим». Вечером под баян разучила весёлый массовый танец (под марш), в котором принимали участие и мальчики, и девочки всех коллективов. Затем играли в следующие игры: «Тихая музыка», «Музыкальные змейки», и др.
Ерофеев танцевал, активно участвовал во всех играх, но не мешал и не получил не единого замечания.
3.3.47
План
После подготовки домашнего задания провести диктант с третьеклассницами. Попробовать усадить детей за домашнее задание без строя. Перед ужином репетировать «Возьмём винтовки новые» с мальчиками.
После ужина рассказать «Марракотову Бездну». Показать на глобусе Атлантический океан, место действия романа, части света.
Выполнение
Диктант перенесла на завтра, так как начало подготовки домашнего задания задержалось: выгружали дрова.
За уроки сели без строя, но дружно, никто не задерживался на улице дольше, чем это требовалось работой. Занимались спокойно, организованно.
На занятиях с Ватолиной и другими девочками учила списывать с букваря, запоминать соответствия между печатными и письменными буквами.
Быстро соображает Маня В.
Труднее всего с Розой Б. Роза потеряла тетрадь по письму. Пишет на листочках, очень недовольна этим. Вечером Роза не явилась на ужин – куда-то исчезла. Искали её долго, и нашли под кроватью в изоляторе. Так как было уже поздно, я беседовать с ней не стала.
Репетировала с мальчики «Возьмём винтовки новые».
Не участвует Бухтин.
Тараскин охотно взялся, но строгая дисциплина во время репетиций его очень тяготит. Он не может заставить себя подчиняться требованиям. Делает упражнение, когда подаётся команда «Смирно» и т. п. Я приказала ему уйти, он послушался, но одному бродить было скучно, он явился в комнату и наблюдал за репетицией. Остальные относятся к репетиции серьёзно, так как перед ними поставлена цель: поездка с выступлениями на Мясокомбинат. Беликов держится прекрасно, Ерофеев тоже, хотя обоим заметно хочется побаловаться с палкой.
Вечером в первой рабочей комнате возле печки собрала ребят всех коллективов. Начала рассказывать «Марракотову бездну». Ввела и объяснила понятия: океан, материк, батисфера, кабель и т. п. Показала желающим глобус, Атлантический океан. Третьеклассники заинтересовались глобусом. Показала им полюса, объяснила, почему на Южном полюсе холодно, а не жарко и т. д.
4.3.47
План
После подготовки домашнего задания устроить диктант. Усаживать за подготовку домашнего задания без строя. И вообще, предоставить максимум самостоятельности.
Перед ужином – репетиция