Девочки первого класса в школу не ходили, плохо чувствуют себя после уколов.
15.3.47
План
Подготовка домашних заданий. На занятиях с Ватолиной и др. попробовать новую игру (Азбуку-лото).
Репетировать с мальчиками «Возьмём винтовки новые».
Выступление на вечере самодеятельности.
Вечером организовать массовые игры под баян.
Выполнение
Сегодня должна была быть проведена тщательная уборка. Во время уборки отметила неохоту, с какой Иванова, Харитоненко и Андреева приступали к работе. Противоположность им – Шура Исаева, охотно начавшая уборку. Приятно смотреть, как работает эта девочка.
Играла с девочками в лото. В игре они быстрее запоминают буквы. Надя знает все буквы; Маня запоминает быстро, играет с волнением, с азартом. У Нины память очень слабая, она забывает название буквы, которое ей только что сказали. Роза знает многие буквы, но с трудом подбирает по сходству печатные к письменным. А вообще буду играть с ними в эту игру, пока не выучат всех букв.
Присутствовала (недолго) на заседании попечительского совета.
Провела репетицию и, затем, выступление. На этот раз оно было более удачным, чем 9-го марта.
Организовала игры – «Музыкальные змейки», фигурную маршировку и т. п.
События: уличены в краже картофеля Тараскин, Яров, Архипцев, Бухтин. Тараскин упорно не признаётся в кражах.
16.3.47
План
День – воскресенье. Особых мероприятий не намечаю.
После завтрака дети заняты настольными играми. Заняться с Ватолиной и др. азбукой.
Провести малоподвижные игры: «Стучим, стучим», «Кто летает?», «Рыба, птица, зверь», дочитать «Золотой ключик».
После обеда прочитать «Сказку о Мёртвой царевне» и «Царевна-лягушка».
Организовать подвижные игры: «Горячие руки», «Где были, что делали?», «Горелки».
После ужина рассказать «Приключения майора Брауна» Г. Честертона.
Выполнение
План выполнен. Все игры прошли оживлённо. Правда, в горелки играло всего человек двенадцать. Вероятно, одной из причин было то, что в зале довольно холодно, а в комнате отдыха было тепло и уютно, уходить из неё не хотелось.
Интересно, что Ерофеев с азартом принялся играть в горелки, но через пять минут ему уже надоело.
Беликов не играл ни в одну игру, не слушал ни одного рассказа. Никак не пойму, что с ним случилось и чем его заинтересовать.
Тараскин сознался в ряде краж, совершённых ранее.
Архипцев никогда не слушает рассказывания, зато Ромащенко всегда ходит за мной по пятам и просит рассказать.
Перед ужином помогала баянисту разучивать песню. Пели многие мальчики,