Курс молодого учителя. Дополнительное чтение к межфакультетскому курсу «Преподавание естественных предметов в школе». А. М. Банару. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: А. М. Банару
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения: Руководства
Год издания: 0
isbn: 9785005333773
Скачать книгу
тоже коротко и по делу, не вдаваясь в длинные рассуждения. На вопросы, касающиеся отдельного ученика, лучше не отвечать при всех. На этот счет существует много рекомендаций и методических указаний, но смысл из сводится к тому, что сообщая об ученике негативную информацию, вы прилюдно обижаете родителя и иногда даже – не дай Бог – нарушаете закон о защите персональных данных, пусть родитель может этого не понимать и не иметь к вам личных претензий. А если ваша информация имеет, скорее, позитивный характер, но это не многим лучше, потому что среди остальных родителей всегда найдутся недоброжелатели, которых похвала в адрес чужого ребенка не порадует. Когда общая часть вашего выступления завершена, предложите желающим выйти за вами в коридор и задать частные вопросы в частном порядке.

      Практика показывает, что к молодым, начинающим учителям родители относятся более снисходительно. Вы можете считать себя первоклассным учителем, невзирая на отсутствие большого опыта, и родители простят вам это заблуждение. Они потерпят ваш максимализм и может быть даже вспомнят себя в молодости, когда у них тоже было много сил и самомнения. Но будьте осторожны: через несколько лет вас перестанут считать молодым учителем, к вам привыкнут, и даже в очень молодом возрасте в их глазах вы не будете начинающим, значит, и прежних скидок вам делать не будут.

      Вам могут задавать вопросы, выражающие открытое недовольство вами как учителем. С появлением мессенджеров обмен информацией между родителями стал гораздо проще. Они легко создают групповые чаты, в которых могут обсуждать ваши достоинства и недостатки. Иногда это даже приводит к конфронтации внутри родительского коллектива.

      Однажды мне пришлось убедиться в этом на собственном примере. Ученики одного из десятых классов, в котором мой предмет был непрофильным, но близким к профилю, плохо понимали на некоторых уроках мой сложный материал. Это была небольшая часть класса, но на эту часть приходились самые активные родители. Накануне родительского собрания они пожаловались на меня администрации, а в групповом чате сговорились устроить мне «разнос» на самом собрании. Понравилась эта идея далеко не всем родителям, и когда я пришел на собрание, один из родителей, мужчина, попросил слова и выступил с резкой критикой в адрес «активистов». Он сказал, что привел своего ребенка в эту школу, потому что знает о ее высоком рейтинге и доверяет преподавателям профильных классов, и что неуспевающим детям надо прикладывать усилия к тому, чтобы разобрать трудный материал, а не искать оправдания своим неудачам. После этого выступления никакой критики в мой адрес никто не высказал.

      Среди родителей могут быть представители самых разных профессий. Некоторые из них тоже бывают школьными учителями. Иногда встречаются воспитатели дошкольных учреждений, чиновники управлений образованиями, научные работники – люди, приблизительно понимающие