Обучение в 6 классе по учебнику «Литература» Э.Э. Кац, Н.Л. Карнаух: программа, методические рекомендации, тематическое планирование. Э. Э. Кац. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Э. Э. Кац
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 2011
isbn: 978-5-17-071816-0, 978-5-271-32792-6
Скачать книгу
деятельности: написание отзыва на основе плана.

      А. П. Чехов «Толстый и тонкий», «Смерть чиновника»

      Слово о писателе.

      Сатира и юмор в рассказах Чехова. Разоблачение трусости и лицемерия. Внешние характеристики и внутреннее состояние героев. Роль художественной детали в рассказах. Смысл названия произведений.

      Виды деятельности: выявление роли средств художественной выразительности, определение их роли. Работа в паре. Определение своего отношения к героям произведения. Инсценирование. Сочинение рассказа о встрече друзей.

      К уроку внеклассного чтения

      А. П. Чехов «Хамелеон»

      Характеристика атмосферы города. Описание внешности городового и полицейского на основе текста и иллюстрации художника. Завязка рассказа. Авторское отношение к героям. Роль художественной детали. Смысл названия произведения.

      Виды деятельности: работа в паре. Выявление роли средств художественной выразительности. Информационный поиск.

      Теоретические понятия: художественная деталь, ирония.

      Рекомендации для самостоятельного чтения («Книжная полка»)

      Чехов А. П. Жалобная книга. Злоумышленник. Маска. Унтер Пришибеев. Тоска

      Смешное в жизни и литературном произведении

      Природа смешного в жизни и искусстве. Юмор, ирония, сатира.

      Виды деятельности: рассказ по предложенной теме на основе жизненного и читательского опыта учащихся.

      Картинная галерея

      А. Л. Юшанов «Проводы начальника»

      Слово о художнике.

      Композиция картины. Образ персонажей.

      Способы передачи отношения художника к героям, запечатлённым на полотне.

      Персонажи картины А. Л. Юшанова и рассказов А. П. Чехова.

      Виды деятельности: словесное рисование на основе предложенного плана. Сопоставление героев произведений разных родов искусства.

      Проектная деятельность

      План подготовки проекта. Право учащихся предлагать своё содержание и вид проектной деятельности.

      Конференция на одну из предложенных тем: «Летописный рассказ о походе Олега на Царьград в “Повести временных лет” (перевод Д. С. Лихачёва) и рассказы о походе в изложении Н. М. Карамзина в “Истории государства Российского” и “Истории России в рассказах для детей” А. О. Ишимовой»; «Сюжеты древнерусской литературы в изобразительном искусстве»; «Былинные герои в балладах русских поэтов»; «Народные шотландские баллады и исторические события»; «Иллюстрации к произведениям А. С. Пушкина», «Экранизация произведений А. С. Пушкина»; «Экранизация произведений И. С. Тургенева».

      Литературно-музыкальная композиция на одну из предложенных тем: «Баллады зарубежных авторов»; «Лирика поэтов XIX века»; «Обитатели города Миргорода».

      Викторина по произведениям Н. В. Гоголя.

      Литературное краеведение: рассказ об историческом месте, которое связано с жизнью и творчеством писателя XIX века (мемориальной комнате, музее-квартире, усадьбе или другом).

      Виды


e-mail: [email protected]