где сыр Луны дорожку освещает…
Откуда нет пути, грехи не отпускают…
(Офелия кружится в танце и исчезает в тумане. Гамлет растерянно бродит по сцене, переходит на «бег силы», высоко поднимая колени, на сцену врывается балаганная ватага, все персонажи в маскарадных костюмах с криками и громкой музыкой танцуют какой-то буйный танец, в конце все врассыпную убегают за кулисы).
ЗАНАВЕС
No Act Four.
НеДействие четвертое.
Берег моря
Сцена 1. Замки на песке
(Гамлет и Горацио прогуливаются вдоль берега моря слева, справа Офелия, одетая в открытый пляжный костюм, сидит в шезлонге и смотрит на море. В середине сцены за ними наблюдают Озрик и Полоний. Вдали виден замок короля, из которого доносятся звуки громкой музыки, пьяные крики и пушечные выстрелы)
(Входят Гамлет и Горацио)
Г а м л е т.
Скажи, мой друг, мне не дает покоя
простой вопрос – зачем любовь
так больно ранит? Неизбежно…
Легко нас вознеся и уронив небрежно.
Быть может расставанье – это способ
жестокий на разрыв любовь проверить,
чтоб как-то глубину ее измерить?
К чему стремимся, от чего бежим?
Чтоб закалиться в битве одинокой?
Танцуем с бочкой пороха205,
в беспамятстве кружим…
Лишь потеряв, прочувствуешь глубоко.
Любовь чиста, но наготове черти,
а кто сказал, что счастье – радость, а не боль?
Что жертвенность в любви сильнее смерти?
Чья тягостнее в этой жизни роль?
И кто несчастней, жертва расставанья
иль тот, кто не любил и не страдал?
Стремясь к любви, как мотылек готов ли,
пожертвовать полетом, крылья сжечь
или как лебедь, камнем кануть в бездну,
чтоб боль разлуки горькую, пресечь?
Вся наша жизнь – вопрос,
а смерть – ответ, увы ненужный
на шепот наш иль крик натужный.
Переспросить нельзя, ответ просрочен
или ответа нет во тьме,
рубильник обесточен,
карета снова – тыква, фея – замарашка,
хрустальный башмачок – унылая стекляшка…
Окончен бал и адресата не найти.
Не зря любовь и смерть всегда в одной упряжке
несутся вскачь, не ведая пути…
Г о р а ц и о. Забавны люди, как их не люби,
дают невольно повод для нелестных,
максим и выводов, сколь верных,
впрочем, столь же и поспешных.
Ученье побуждает нас открыть
несчетное число необычайных
градаций смысла, переливов звука,
цветов и красок, форм, объемов,
их сочетаний всяческих, оттенков,
веществ соединений, логик, чисел
и способов представить всё в систему.
Всего так много, что порой
мятежный дух захватывает мой.
И восторгаясь стройностью природы,
порой я ощущаю неохватность
и беспредельность