Молекулярное управление: периодическая система проектных элементов. Свод инструментов проектного управления для создания гибридного подхода на предприятиях. Ирина Сергеевна Шишкина. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Ирина Сергеевна Шишкина
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006414402
Скачать книгу
70 элементов, которые хотят быть в системе.

      Дополнительно: ведущий тип мышления определит нужные элементы

      Какие лучше элементы использовать? В зависимости от вашего ведущего типа мышления. Компенсируйте ими в управлении то, что сами не в состоянии сделать. Например, я прокрастинатор 80 lvl, поэтому все элементы, связанные с планированием и контролем, – мои.

      Шесть шляп Де Боно

      Всего 6 типов мышления (я люблю дедушку Де Боно):

      логическое мышление;

      позитивное мышление (мышление возможностей);

      эмоциональное мышление;

      креативное мышление;

      системное мышление;

      критическое мышление.

      Типов мышления шесть, но ведущим часто является все-таки один. Что такое «ведущий тип мышления»? Это тип мышления, который лидирует в критический момент, то есть, когда мы с вами сталкиваемся с кризисной ситуацией. По итогам тестирования можно определить несколько ведущих типов, а значит, они будут чередоваться в разных типах стресса.

      Задача: взять листики, проставить номер вопроса от 1 до 6, а напротив – номер ответа от 1 до 6. Выберите одно утверждение, которое в большей степени вам подходит.

      Первый вопрос. Как вы работаете с поступающей к вам информацией?

      1. (белый) Проверяю всю информацию на достоверность, что может у меня занимать очень много времени.

      2. (желтый) Беру из информации только полезную на первый взгляд – ту, которая подтверждает мои намерения/теорию.

      3. (красный) Беру в работу только ту информацию, которая отвечает моим убеждениям, которую я принимаю и разделяю.

      4. (зеленый) Воспринимаю только новую информацию, игнорируя академические данные или старые (устаревшие) неактуальные (на мой взгляд) данные.

      5. (синий) Беру в работу только классически изложенные данные, обращаю внимание на источники, на правильность оформления, игнорирую спорные данные, провокационные, инновационные.

      6. (черный) Мое внимание сразу падает на спорные данные, на то, что вызывает сомнения, на пробелы, отсутствие доказательств и т. д.

      Второй вопрос. В каждом проекте появляются дополнительные возможности. Как вы с ними работаете?

      1. (белый) Использую только те возможности, которые имеют какую-то экспериментальную или доказательную базу. Например, если я могу смоделировать сценарий использования возможности.

      2. (желтый) Использую любую возможность, часто – все и сразу. Какая-то из них точно сработает.

      3. (красный) Ориентируюсь по обстоятельствам, часто опираюсь на внутреннее чутье. Выбираю ту возможность, которая отражает мое состояние.

      4. (зеленый) Работаю исключительно с теми возможностями, которые не использовались в команде или компании до этого. Если хочешь получить новый результат, следует делать нечто новое и по-новому.

      5. (синий) Стараюсь использовать проверенные пути. Из возможностей выберу