Риторический практикум журналиста. Учебное пособие. Т. В. Матвеева. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Т. В. Матвеева
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Языкознание
Год издания: 2014
isbn: 978-5-9765-0012-9
Скачать книгу
– тренировать душевные силы, как тренируют и физические силы. А тренировка возможна и необходима в любых условиях.

      Что тренировка физических сил способствует долголетию – это понятно. Гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил.

      Дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание окружающего – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить… Толкается в переполненном автобусе – слабый и нервный человек, измотанный, на всё неправильно реагирующий. Ссорится с соседями – тоже человек, не умеющий жить. Эстетически невосприимчивый – тоже человек несчастный. Не умеющий понять другого человека. Приписывающий ему только злые намерения, вечно обижающийся на других – это тоже человек, обедняющий свою жизнь и мешающий жить другим. Душевная слабость ведет к физической слабости. Я не врач, но я в этом убеждён. Долголетний опыт меня в этом убедил.

      Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым, но и красивым. Да – красивым.

      Лицо человека, которое часто искажается злобой, становится безобразным, а движения этого злого человека лишены изящества, не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже.

      Социальный долг человека – быть интеллигентным. Это долг и перед самим собой. Это залог его личного счастья и «ауры» доброжелательности вокруг него и к нему (обращённой к нему).

      Всё, о чем я разговариваю с молодыми читателями в этой книге, – призыв к интеллигентности, к физическому и нравственному здоровью. Будем долголетни, как люди и как народ! А почитание отца и матери следует понимать широко – как почитание всех прекрасных сторон нашего прошлого – прошлого, которое является отцом и матерью нашей современности, великой современности, принадлежать к которой великое счастье.

Д. С. Лихачев

      № 7. Определите топы, использованные в данном текстовом фрагменте. Согласны ли вы с утверждением об эмоции? Какими аргументами вы можете подтвердить своё мнение?

      Виктор Викторович. Люди делятся на тех, кто мыслит, и тех, кто соображает (что приготовить на ужин, что купить в магазине). Мыслить – это значит пользоваться умозаключениями, логическими методами вообще. А эмоция – это способ искажения объективной истины.

      Митя. Меня эмоции ещё не подводили. Бывает, человек чем-то неприятен, но я не знаю чем. Иду на поводу эмоции и… потом это подтверждается.

Н. Горланова

      № 8. Обратитесь к «Словарю парадоксальных определений» В. Кротова и выберите одно из них (можно предложить собственное парадоксальное такого рода). Приняв его за тезис, разработайте аргументацию этой мысли.

      № 9. Выполните логическое свёртывание читательского письма в газету до одного сложноподчинённого предложения, в котором тезис этого текста займёт главное предложение, аргумент же будет оформлен в виде придаточного предложения причины. Ориентируйтесь на следующую