В конце концов колыбельная дуэта сотрудников при исполнении на неутомимых трудяг подействовала, и они согласились больше не работать. Не то чтобы по ночам, а вообще никогда. А зачем?! Ведь в соседней комнате два специально обученных таджика приютились, говорят, не моджахеды, а специалисты по ремонту. Могут квартиру отремонтировать, а могут и школу. В итоге милицейский наряд, проявив гуманность, никого в плен брать не стал.
№ 4. Листовка – жанр текста с усиленным, вплоть до агрессивного, воздействием на адресата. По данному фрагменту определите целевую установку предвыборной листовки (ноябрь 2005-го, партийная агитация перед выборами в Мосгордуму) и проследите, каким образом обостряется представление ситуации, нагнетается градус эмоций, подчёркивается действенность речи.
• Москвичи, вас травят недоброкачественной пищей, мы это остановим.
• Руки прочь от московских автовладельцев. Сначала дешёвые подземные гаражи и многоярусные стоянки, а потом уже эвакуаторы. Для работы на общественном транспорте привлекать только проверенных иногородних водителей. Исключить использование вредных химических веществ на дорогах Москвы: обувь разваливается, машины ржавеют.
• Обеспечить нормальные условия содержания животных: специальные площадки для выгула и никаких фекалий в подъездах домов и на детских площадках.
• Держать под контролем цены на бензин.
• В первую очередь на работу брать москвичей и жителей ближайших городов России, а потом иностранцев.
№ 5. Сопоставьте между собой приведённые ниже тезисы на одну и ту же тему по цели авторского замысла. Есть ли разница между двумя последними тезисами?
• Наркотики распространены в разных странах.
• Наркотики – зло.
• Наркотикам – нет!
• Наркотикам – бой!
№ 6. Задаётся тема: праздник «День города». Обдумайте и запишите состав уместной в публицистике тематической цепочки на базе номинации «День города». Обсудите варианты использования различных номинаций темы в жанрах информационной заметки, репортажа, зарисовки, критической статьи.
Составьте тезисы с логическим подлежащим «День города» и различными логическими сказуемыми, имя в виду: а) цель сообщения,