Законы амазонок. Сокращенная версия. Екатерина Терлецкая. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Екатерина Терлецкая
Издательство: ЛитРес: Самиздат
Серия:
Жанр произведения: Книги для детей: прочее
Год издания: 2020
isbn:
Скачать книгу
просто идеальны для жизни на острове: она самая меткая, в бою ей нет равных, искусная наездница и охотница. А вот в учебном центре царица – это я! На острове я единственная, кто безукоризненно разбирается в том, что наш наставник Клавдия называет научным прогрессом.

      – Чтобы понимать мир мужчин, ― объясняю подруге элементарные вещи.

      – Мир мужчин? На кой чёрт нам понимать их мир, если нам туда дорога закрыта?

      Клиери не на шутку разозлилась, она не любит говорить о мужчинах. Мама с детства нам твердит, что мужчина – это враг. Из-за них на земле одни неприятности. Они считают себя достойными обращению словно они боги, словно их род высшая точка эволюции всего живого. Мужчины убивают своей наукой и прогрессом природу, разжигают войны, и жаждут поработить женщин, разбив им сердце. Наверное, эти утверждения небеспочвенны, но я не готова их принимать, ведь лично не знаю ни одного мужчину.

      Я ободряюще улыбаюсь Клиери, прислоняю большой палец к сканеру на двери и вот мы уже в самом сердце стеклянно-цивилизованного мира.

      Аудитории и лаборатории серые и холодные, блестящие поверхности со встроенными стеклянными панелями отражают яркий холодный свет. В здании пять этажей и три корпуса. Именно здесь будущих амазонок в возрасте от пяти и до шестнадцати лет обучают всему, что отличает наш мир от мира мужчин. Любая десятилетняя воспитанница амазонок может собрать и разобрать до последней пружины оружие или устройство охранной системы.

      В каждой аудитории и конференц-зале установлен галограф, что благодаря связи с рабочим местом ученика индивидуально транслирует учебную информацию. Девушки неспешно занимают места.

      – Рада приветствовать вас на нашем занятии по практической электронике, ― блокируя за собой стеклянную дверь, начинает урок Клавдия. ― Тема сегодняшнего урока – ТЗо17. Надеюсь всё выполнили домашнее задание?

      Девушки обреченно вздыхают, переглядываются и разводят возню с конспектами. В аудитории гаснет основной свет, мы утопаем в полумраке, горит только дополнительная подсветка обрамляющая пол.

      Взгляд Клавдии прикован ко мне, она хитро улыбается исподлобья. Из-за тусклого освещения тени на ее лице рисуют страшную гримасу. Не понимаю, как эта особа смогла победить в Агоналии в своё время. Она напоминает мне воробушка: такая же маленькая, костлявая, немного сутулится, и из-за этого её ключицы кажутся ещё острее. Правда лицом она похожа на орла: этот нос никак не похож на воробьиный.

      Практически всё время Клавдия проводит в учебном центре. Если нет уроков, всегда найдется другая работа. К примеру, разработать новую ловушку на случай угрозы из вне, или что-то типа того.

      – Прошу всех активировать табло.

      Девушки послушно прислоняют палец к активатору, встроенному в парту, и я тоже. Перед нами всплывает тонкая голограмма с несколькими чертежами и рядом формул. Клиери обреченно поскуливает.

      – И так, внимание. Перед вами несколько вариантов программирования оружия ТЗо17 с маяком внутреннего