А вообще, я ещё не всё написала, что произошло за сегодняшний день, отвлеклась на мысленный поток. Так вот, после школы мы с Ромой поехали ко мне домой. В итоге, вечером я выпила лишнего и устроила скандал Роме. Меня спровоцировали его слова: «Давай выпьем за то, чтобы ты стала относиться к Максиму так же, как и к другим одноклассникам». Я отказалась за это пить. А потом всё как в тумане… Мы начали по новой выяснять и мусолить мои чувства, а я не могла ему врать. Я сказал всё, как есть. Он ушёл домой, но не расстался со мной. Что было дальше стыдно писать.
Я резала себя лезвием от бритвы. 26 порезов на обоих запястьях. Но не со стороны вен, а с внешней стороны. Моей целью не была смерть, нет ни в коем случае, я лишь хотела наказать себя за то, что бегаю за двумя зайцами и не решаюсь исправить сложившеюся ситуацию. Почему я не могу отпустить Рому? Почему Максим не может принять решение за меня и сказать мне – «Ты теперь моя»? Но если честно, от моего поступка мне легче не стало, понимание и решение ситуации так и не соизволило снизойти в мою голову. Ладно, пойду спать.
Дорогой дневник,
15 октября, понедельник.
На первый урок Максим опоздал, вследствие чего, ему пришлось попросить у меня тетрадку, чтобы списать домашнюю работу. Кстати, мою ручку, которую я одалживала ему, он так и не принёс. Это хорошо, я и не ждала её назад.
На физкультуре мы играли в волейбол, стоя в кругу. В какой-то момент Максим кинул с противоположной стороны мячик в моём направлении, а в это время я залипала и смотрела на него помутневшим взглядом. Естественно, мячик отбить я не смогла, на что он усмехнулся и сказал: «Меньше на меня смотреть надо. Ты только это и делаешь». Не правда, я много чего другого ещё успеваю делать, ну вроде бы.
Дальше был урок истории. Он то подсказывал мне, то игнорировал. В итоге нас обоих наругали за болтовню. Я, кстати, впервые заметила сегодня, что мы с ним всё чаще стали синхронно что-то делать. То вместе откинемся на стуле, то вместе начнём крутить ручку между пальцев, даже слова пишем с одной скоростью и одновременно отрываем ручку от листа. В строчку у нас влезает, примерно одинаковое количество слов. Вздохи чаще стали синхронными. Это почти как НЛП, только на другом уровне.
После истории, некоторые из нас, в том числе я с Максимом, пошли на школьную олимпиаду по английскому языку. Английский – мой конёк, поэтому я всегда участвую во всяких конкурсах, олимпиадах. Я знаю английский с 8 лет, так как мне выпало счастье жить с мамой в Англии. Моя мама работает в научной сфере, она молекулярный биолог – такая профессия дала ей возможность поработать в различных исследовательских лабораториях не только в России, но и за её пределами. В тот год, когда я только