Весь оставшийся урок он улыбался и странно смотрел на меня. Я предположила, что у него поднялась самооценка, от осознания того, что его слова кому-то настолько важны, что их даже записывают. Пусть думает так. Ведь так оно и есть. Но мне, естественно, было стыдно и неловко, я не знала куда себя деть, куда спрятать свои виноватые глаза. Я не знала, как дальше общаться с ним, ведь теперь он может перестать делиться со мной своими личными мыслями и своим прошлым. Об этом свидетельствовала фраза, которую он сказал перед тем, как меня попросили выйти к доске: «С тобой опасно сидеть». Из-за этого случая, я была растеряна и смущена весь оставшийся день. Я неправильно решала уравнения на доске, неправильно составляла формулы, даже читала в слух с запинками. Штирлиц никогда не был так близок к провалу, как сегодня.
Дорогой дневник,
26 октября, суббота.
Конец октября незаметно подкрался. Я теперь всё чаще и чаще пишу в дневнике, ведь для меня это как отдушина, как способ справиться со своими эмоциями. Я хочу разобраться в том, что происходит в моей личной жизни, эта неразбериха уже порядком достала. Я сижу на двух стульях и не могу сделать шаг в сторону. Я дорожу своим парнем Ромой, так как более доброго и понимающего человека я ещё не встречала. Но моё сердце продолжает любить Максима. Я поступаю нечестно по отношению к ним обоим. От осознания этого, мне противно от себя, но я продолжаю бездействовать. Почему? Я продолжаю отношения с Ромой в надежде на то, что смогу разлюбить Максима и полюбить собственного парня. Но, кроме этого, я всё ещё надеюсь на взаимные чувства со стороны Максима, ведь тогда я обрету то, что все так ищут в этой жизни – взаимную любовь до конца. Это пока всё, что касается моих мыслей – не густо.
Зато могу подробнее записать, что было в течение сегодняшнего дня. По субботам мы, кстати, тоже учимся. На первом уроке, а это был урок по психологии, нам нужно было выбрать один цвет и нарисовать им наше настроение. И несмотря на то, что мы с Максимом сидели далеко друг от друга, мы оба выбрали один и тот же цвет – синий. Своё настроение он нарисовал очень странно: маленький коричневый круг, обведённый большим синим кругом, а снаружи он закрасил всё оранжевым. Быть может он хочет казаться радостным для всех, но внутри у него блок, барьер, психологическая преграда, которая скрывает что-то страшное или трагичное. Оранжевый, тут в качестве радости, коричневый, в роли барьера, а синий – глубинные переживания. Но это лишь мои предположения, я ещё не психолог, я только учусь.
На уроке ОБЖ к нам заходила наша классная руководительница. Она принесла какие-то бумаги, в которых мы должны были указать то, куда мы хотели бы поступить после окончания школы. Вот что написал Максим:
1) Политехнический университет – энергетический факультет;
2) Политехнический университет – факультет нефтегаз;
3) Московский государственный университет – факультет недропользования.
Я даже слов-то таких не знаю, так по-быстрому записала себе его ответы, а дома уже поискала в интернете, что же это за «недропользование»