Дорогой дневник,
6 октября, суббота.
Новый день, новые наблюдения. Сегодня у меня было хорошее настроение поэтому зайдя в класс с утра, и, увидев Максима, я обняла его. Уже чуть больше месяца между нами не было объятий, от чего видимо, он и удивился, когда я неожиданно раскрыла перед ним свои руки. Но, тем не менее, он обнял меня легонько в ответ.
На литературе учительница спросила, кто из класса прочитал всю пьесу «На дне». Я в это время списывала алгебру, но руку я подняла, так как я и вправду всю пьесу прочла. Честное пионерское. Подняв взгляд, я осознала, что я единственная в классе, кто прочитал книгу целиком. Вроде мелочь, а приятно. Максим, всё это время дремал на уроке, видимо он снова поздно лёг спать накануне. Мне нравится смотреть на него. А когда он дремлет, закрывая глаза, я могу вдоволь на него посмотреть. У него две маленькие родинки возле правого уха. Хоть он и подстригся, на мой взгляд, достаточно коротко, он всё равно прекрасен. Ещё мне нравится смотреть как рубашка обтягивает его тело, и как он иногда смотрит на меня, а потом отводит взгляд, стоит мне «заметить».
И так. Дальше про сегодняшний день. Весь день мы с ним нормально общались: в столовой мы немного поболтали на тему еды, на уроке истории он мне подсказывал даты каких-то битв. Впервые за долгое время мы сидели близко-близко друг к другу. Наши локти соприкасались. И как бы «обычно» это не звучало, но для меня это значило так много. Как будто ток по венам. И я вот что ещё подумала. Как-то, в начале сентября, когда он ещё сокрушался по поводу того, что мы стали сидеть вместе, он сказал: «Я так-то с Пашей сидеть хочу, я с ним 10 лет сидел».
И только сейчас до меня дошло. Он 10 лет сидел с одним и тем же человеком, со своим лучшим другом Пашей. А тут, вдруг, он согласился сидеть со мной! И несмотря на все его равнодушные и иногда даже агрессивные высказывания, факт остаётся фактом, он всё равно сел со мной. Изменил своей привычке, спустя 10 лет… и сел со мной.
Дорогой дневник,
9 октября, вторник.
Сначала о хорошем. Сегодня, на первом уроке обществознания, ничего особенного не было, я молча делала заготовки для классной работы, Максим отказался мне помогать. Каждый был занят своей работой. На втором уроке, а именно на уроке английского, у нас была лекция на тему обучения в Канаде. Мы весь урок перешептывались с ним, высказывая различные мнения на этот счёт. Потом, когда нам выдали листовки с ценами, он предложил: «Хочешь посчитать, сколько это всё будет в действительности стоить?».
Естественно, что я сказала «да», и мы начали вместе обсуждать и фантазировать на тему того, что бы мы выбрали, если бы полетели учиться в Канаду. Затем он все наши «желания» подсчитал и выдал конечную сумму. Вышло дорого. Но нам почему-то стало смешно, и остаток урока мы провели в хорошем настроении. Также, из общего потока нашей беседы, я узнала два новых факта: во-первых то, что у него зеркало весит сбоку от кровати, и