Отправка домой
Такое страшное с виду наказание я упоминаю в последнюю очередь, потому что на вашем месте я бы особо на него не рассчитывал. Можете использовать его разве что как угрозу. Руководство лагеря очень не любит отправлять кого-то домой. Это влечёт целый ряд негативных последствий: родители сочтут, что во всём виноват лагерь, будут требовать возврата денег за путёвку, начнут писать в сети негативные отзывы, возврат денег придётся оформлять документально и проводить через бухгалтерию, хлынут жалобы в контролирующие органы, возникнут проверки и прочие сомнительные радости. Ребёнка отправят домой, только если он по-настоящему опасен для других детей, да и то не всегда. Поэтому не злоупотребляйте такой угрозой, тем более что это в том числе свидетельство вашей вожатской слабости и неумения справиться с хулиганом.
Заканчивая разговор о наказаниях, я хочу попросить вас вспомнить ещё раз, что говорилось в главе 7 о том, как нужно относиться к ребёнку. Находите в нём положительные качества и думайте прежде всего о них. Наказание не должно быть вашей личной вендеттой за непослушание. Это зло, мириться с которым вам самому непросто. Но оно необходимо, чтобы оградить детей от неприятностей.
Поэтому никогда не наказывайте детей лишением наград или даже заслуженной похвалы. Напротив, используйте их, чтобы показать, что вы верите в воспитанника, видите в нём только лучшее. Напоминайте ребёнку и себе самому о его достижениях. У хорошего вожатого плохих детей не бывает.
Глава 11. Поощрения
Если наказание обычно строго индивидуально, то поощрение должно быть по возможности публичным.
Помните, что в поощрении нуждаются все дети. Тихой девочке, которой трудно себя проявить, очень нужна поддержка, внимание, убеждение в том, что она не хуже других. Но и мальчик-звезда, который всегда рвётся на главные роли, нуждается в похвале ничуть не меньше – чтобы он ни говорил, ради этой похвалы и признания он и старается. Так что не скупитесь на положительные оценки.
И даже если результат того, что сделал ребёнок, мягко говоря, оставляет желать лучшего, но от души старался, всё равно найдите, за что его похвалить. Хоть за старание.
Как хвалить
Не будьте однообразны. При частом употреблении одной и той же фразы в качестве поощрения, она становится обезличенной, обесценивается. Ребёнок перестаёт придавать ей какое-либо значение. То есть механически сказанное «молодец» равняется в его восприятии полному отсутствию какой-либо похвалы. Так что выучите этот список:
молодец,