Что остаётся бедному мученику военной науки делать в этих условиях? Понятное дело – учиться. А в перерывах позволить себе партиюдругую в шахматы с коллегой. Или в нарды. В морской бой моряки никогда не играют – это пошло. Вот, собственно, и весь выбор.
Зато мы с Володей Виноградовым устроились неплохо. Он – отменный баскетболист, член сборной академии. С волейболом он тоже знаком не понаслышке, правда, не на столь высоком уровне. Я, в свою очередь, тяготею к волейболу, а навыков игры баскетбол вполне хватает для уровня сборной факультета. Словом, мы с ним прекрасно дополняем друг друга в командах. Поэтому в послеобеденные часы наши фамилии с упоминанием спортзала практически не исчезают с классной доски – секции волейбола и баскетбола функционируют дважды в неделю, та и другая. И причина нашего отсутствия считается уважительной.
Такое положение дел вызывало определённую зависть у одногруппников. Подобными преимуществами традиционно пользуются особо продвинутые в физическом смысле учащиеся ещё со времён пребывания на скамье училища, ибо освобождение от занятий в периоды соревнований и подготовки к ним – дело святое и широко распространённое в военной среде. Это – один из видов соцсоревнования, поощряемый руководством. Как следствие, качество образования выпускника, имеющего спортивный талант, мягко говоря, страдает. Поэтому сослуживцы нередко называют такого товарища не иначе, как «пан спортсмен» – так звали недалёкого и простодушного героя популярного в своё время телешоу «Кабачок 13 стульев».
Не помню, как появились в нашем классе нарды – было это ещё на первом курсе. Постепенно они завоевали большую популярность среди моих коллег. Это была своеобразная компенсация за наши с Виноградовым привилегии. С некоторых пор, приходя в класс перед утренним построением, я заставал своих приятелей, сидящими за этой игрой, и по их увлечённости процессом можно было смело заключить, что сидят они здесь уже не менее часа. Азарт подогревался бонусом от выигрыша – парой сигарет или папирос, лежащих под игровой доской. Игра возобновлялась в обед, затем – на заключительном этапе самоподготовки, а порой и уже и на начальном. И даже звонок, повествующий об окончании рабочего дня, зачастую не мог оторвать играющих от доски.
Со временем шахматы тоже заняли определённую нишу в сфере увлечений наших далёких от командных видов спорта однокашников – доска для нардов была только одна, и время ожидания своей очереди нужно было чем-то занимать. Стоит ли говорить, что уровень мастерства в этих видах – не побоюсь этого слова – спорта у наших коллег к середине второго курса достиг весьма солидного уровня.
И вот тут у нашего шефа, как мы называли старшего нашей группы Александра Коношенкова, возникла необычная и, на первый взгляд, довольно странная идея выявить настоящего спортсмена в нашем небольшом коллективе. А попутно оценить пользу от частого посещения