Достаточно много мифов психолог повстречает на своём профессиональном пути. Главная его задача заключается в том, чтобы тренировать в себе спокойное восприятие данных мифов, ведь другие люди зачастую не обладают теми знаниями, чтобы сформировать реальное видение профессии. Также задача психолога состоит в том, чтобы постепенно давать людям ту самую информацию, на которую они смогут опереться, формируя истинное понимание профессии, а также отношение к психологии в целом.
Личный опыт
За время работы в школе благодаря ученикам я собрала целую коллекцию мифов, утверждений, а также вопросов, которые ребята выразили с помощью анонимной анкеты. Благодаря ним можно представить, о чем думают ученики в отношении психолога:
– «Наверное, многие психологи сильно устают от своей работы?»
– «Если я пойду к психологу, то мне будет страшно, что об этом узнают окружающие, но если кто-то из моих друзей ходит к психологу по волнующим его вопросам, то я его поддержу».
– «Я хочу, чтобы в нашей школе были у каждого ученика занятия и тренинги с психологом».
– «Боюсь, и психологов, и психотерапевтов, потому что страшно, что кто-то узнает обо мне больше, чем должен. Когда я вижу школьных психологов моя тревога намного возрастает, и я стараюсь быстрее уйти».
– «Психологи все докладывают учителям или родителям, это не всегда хорошо для ребенка».
– «Я думаю, что обращаться к психологу можно, даже если просто проходишь тяжелый этап на работе / школе / отношениях, не обязательно идти с конкретными проблемами, думаю, что можно обратиться, даже если просто хочешь поговорить».
– «Мне всегда было интересно, рассказывает ли психолог родителям все, о чем они общались на приеме с ребёнком?»
– «Если я пойду к психологу, то я вряд ли смогу довериться ему, потому что сложно довериться незнакомому человеку. А может быть психолог осудит меня за мои действия и не станет помогать. Но я бы попробовала».
– «А действительно ли школьные психологи могут рассказать о проблемах ученика учителям (чтобы они как-то скорректировали своё поведение относительно этого ученика)? Ставят ли на учёт и в каких случаях?»
– «Несмотря на своё, так скажем, гибкое отношение к другим, я имею негативные ожидания из-за ряда неквалифицированных психологов в прошлом, с которыми мне довелось встретиться».
– «Когда я ходила к психологу мне было очень комфортно, я чувствую себя рядом с психологом максимально честной с собой и открытой».
– «Психологи часто (говоря о моем опыте) разглашают информацию, которой и так тяжело делиться».
Как мы можем увидеть большинство высказываний связано с темой конфиденциальности и страхами учеников о том, что о них что-либо узнают посторонние лица, кроме того, многие ученики