Trabajo Social y discapacidad. Paula Danel

      El abordaje del material producido en el trabajo de campo, ha sido realizado con el uso de software Atlas Ti, el cual permitió un proceso ordenado en relación a las continuidades y discontinuidades que la misma elaboración de la obra tuvo en estos años, facilitó la visualización de las codificaciones que se fueron realizando con el material. Estas implicaron un proceso analítico por medio del que la información es convertida en dato a partir de la fragmentación, la conceptualización y posteriormente integrada en lo que a Glaser, B. y A. Strauss (1967) denominan nuevas teorías.

El trabajo ha sido sostenido, con una amplia generación de codificaciones abiertas y axiales (11). Los códigos que aparecen, y nos habilitaron diálogos entre las narrativas de colegas han sido:

      Condiciones laborales o condiciones de la intervención: en este código incluimos las propias de la relación salarial, sumado a los límites de la intervención. Límites que los da el contexto de contratación, los abanicos de posibilidades

      -Desigualdad/afrontamientos diferenciales de la situación de discapacidad: en este código incluimos las apreciaciones en torno a las variables de desigualdad social y diversidad cultural que aparecían en relación a las experiencias de discapacidad.

      -Relación DDHH y discapacidad: uno de los tópicos que aparece de modo controversial. En este código aparecen afirmaciones en torno a la incidencia de la matriz de derechos en la intervención y al mismo tiempo las miradas contrapuestas.

      -Política Pública/gestión: aparece constantemente en tanto escenario necesario y constitutivo de la intervención.

      -Familia/redes sociales: la referencia a las unidades domésticas y las redes sociales de apoyo ha sido una constante, pero las atribuciones de sentidos fueron diferentes.

      -Sujeto con Discapacidad: aparece tensado, con el código Protagonismo de las personas con discapacidad, y al mismo tiempo se incluyen referencias de los procesos de subjetivación.

      -Protagonismo de las personas con discapacidad: aparece referenciado como una demanda, un pendiente y un llamamiento ético.

      -Trayectorias profesionales: permitió reconocer que las rupturas epistemológicas se dan en la intervención. Los códigos axiales están vinculados al acompañamiento, contención, las tareas, y uno de los ejes más significativos a la hora de generar teorizaciones, ha sido las nociones de temporalidad.

      -Implicancia de la intervención / compromisos con los otros: este punto ha sido sustancial y en el proceso se fue diferenciando la referencia al concepto de habitus y al de illusio.

      La idea de compromisos, en tanto búsqueda de rupturas del orden establecido, ruptura de los límites generados entre circuitos personales, laborales, pedagógicos configurados para las personas en situación de discapacidad; ha sido una constante en las narrativas y al mismo tiempo recurrentes en nuestras aproximaciones interpretativas. En tal sentido, la apuesta ha sido comprender las formas organizativas sociales, las configuraciones del campo y los desafíos éticos políticos que asume y asumió la profesión.

      En relación al concepto de narrativa planteamos que el mismo se instaló como una de las ideas fuerza en torno a la materialidad de la intervención profesional, al tiempo que operó como cuestión central en el requerimiento de la voz de los profesionales que han sido protagonistas en la producción de los espacios socio – ocupacionales, de su crecimiento, consolidación y tensiones para tramar una historia colectiva y discursos dispares sobre acontecimientos asociados al campo.

      2. A lo largo de la exposición referiré en primer persona del plural (nosotros) aunque las reflexiones sean producto y responsabilidad de la investigadora. La decisión de escribir en primera persona del plural, es un reconocimiento a los valiosos aportes de los colegas trabajadores sociales a los que entrevisté, de las compañeras del equipo de investigación dirigido por las Dras. Rozas Pagaza y Gabrinetti, de las /los integrantes de los proyectos de extensión y voluntariado que desarrollamos en los últimos 5 años y de los compañeros del equipo de investigación sobre identidades colectivas que tengo el privilegio de dirigir junto a la Mgter. Alejandra Wagner.

      3. El libro es Discapacidad y Sociedad compilado por Len Barton, editado en España por Morata en 1998.

      4. Entendiendo que la narrativa es más que una característica estructural del texto. Esta intrínsecamente incorporada al accionar humano (Gudmundsdottir, 1998).

      5. Esto se desarrollará en el capítulo I, pero mencionamos las transformaciones vinculadas a los cambios normativo – jurídicos que se dieron en los últimos 10 años. (Enfoque de derechos).

      6. Por las características del ejercicio de auto socio análisis, en este apartado escribiré en primera persona del singular.

      7. El proyecto al que se hace referencia es el T061: “Las condiciones actuales de la intervención profesional en el Trabajo Social: La relación salarial y sus representaciones. Estudio de tres campos de intervención: jurídico, discapacidad y de salud comunitaria”. Dirigido por las Dras. Rozas Pagaza, M y Gabrinetti M.

      8. Destaco en este punto el invalorable aporte que ha realizado al proceso metodológico la Dra. Mariana Gabrinetti, quien generosamente se dispuso a formarnos en este tema, a compartir sus saberes.

      9. Dentro de las CYMAT –desde la perspectiva en la que enmarco el trabajo-, se incluyen varias de las dimensiones que figuran en el listado inicial.

      10. Para conocer las particularidades de la ley mencionada sugiero su lectura en: http://www.gob.gba.gov.ar/legislacion/legislacion/l-13298.html y para analizar las paradojas que impone su implementación recomiendo la obra de maestría de la Prof. Seoane Inés (2012) en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/31538

      11. En el marco de la utilización del Software Atlas Ti, se procedió a realizar las codificaciones a partir del análisis de las entrevistas (narrativas). Este proceso analítico mediante el cual el dato fue fragmentado, conceptualizado e integrado luego en el proceso expositivo. La codificación abierta supone un proceso a través del cual los conceptos son identificados y sus propiedades y dimensiones descubiertas en el dato. Y la codificación axial es el proceso de conectar categorías con sus subcategorías. Strauss y Corbin (1990).