Опровергающие показывают, что казнить осуждённого, на самом деле, дороже, чем содержать его в тюрьме в течение длительного периода времени.
Таким образом, я заключаю, что смертная казнь стоит очень дорого.
Утверждающий блок
Утверждение: Смертная казнь неоправданна
Позиция: утверждающая
Мой оппонент хотел убедить вас, что смертная казнь предупреждает преступления. Мой оппонент неправ! Совершенно ясно, что смертная казнь не предупреждает преступления, потому что преступники не осознают последствий преступления. Из книги Давида Бендера «Справедлива ли смертная казнь?», Иллинойс: Гринхэвен пресс, 1981:141: «Я беседовал с каждым мужчиной и с двумя женщинами, которые были приговорены к смерти, и спросил их, думали ли они о смертной казни прежде, чем совершили свои преступления. Я не нашёл ни одного, кто сказал бы, что он думал об этом».
Отрицательный ответ показывает, что преступники просто не задумываются об угрозе смерти, поэтому она не может быть эффективной.
Таким образом, смертная казнь не может предупредить преступление.
Аргументы – это укрепления, обеспечивающие непроницаемость и крепость позиции. С точки зрения логики, аргументы – суждения, с помощью которых обосновывается истинность тезиса (резолюции). Логика выделяет два вида аргументов: аd rem (к делу, по существу дела) и ad hominem (к человеку). Принципиальные различия аргументов первого и второго видов демонстрирует следующая таблица:
Советы для проведения хороших дебатов
– Следуйте структуре утверждающей позиции. Вам не надо соглашаться с ней, она вам не должна нравиться. Просто следуйте ей.
– Всегда вновь формулируйте аргумент, который вы опровергаете.
– Всегда держите судью, аудиторию и всех участников в напряжении!
– Используйте переходные фразы.
– Объясняйте судье, какое влияние на ход дебатов имеет ваш аргумент.
– Чаще повторяйте отрицательную позицию.
Используйте эти советы. Они являются необходимым условием успешной опровергающей стратегии.
С чего начать: предлагаемая стратегия поиска
Стратегия поиска – это план действий, которому вы должны следовать во время исследования темы. Такая стратегия сфокусирует ваши действия и сделает работу легче и быстрее. Стратегия заключается в следующем.
– Выберите тему и продумайте, что вы уже знаете. Мысленно определите, что вы уже знаете по теме и что хотите знать по ней.
– Найдите ваш предмет в энциклопедии. Найдите ключевые понятия и начинайте обдумывать их определения.
– Просмотрите каталог книг и аудиовизуальных материалов и запишите их названия и номера карточек.
– Когда у вас будет несколько подходящих