Перекрестные вопросы
Большинство, но не все образовательные дебаты дают возможность каждому дебатёру ответить на вопросы оппонента. Вопросы могут задаваться с целью прояснить позицию противника или с целью подорвать эту позицию. Эта информация может быть затем использована в вашей речи или в речи ваших партнёров. В целях овладения техникой перекрестного допроса дебатёру необходимо знать классификацию вопросов, представленную ниже.
Решение
После просмотра всего хода дебатов и прослушивания аргументов обеих сторон судья отмечает в бюллетене, какая команда была убедительней.
Принципы дебатов
Есть основополагающие моменты, которые диктуют нам специфическое восприятие собственного и чужого поведения – принципы. В дебатах они следующие: первый «дебатировать, чтобы учиться», второй «быть честным», третий: «уважайте других и их идеи».
Следует также обозначить действующие лица.
Действующие лица
Они иногда меняются, т.к. определяются форматом игры.
Спикер – участник дебатов, член команды, индивидуальный спикер – человек, не имеющий поддержки других дебатёров.
Команда (Дом) – состоит из нескольких человек, которых принято называть спикерами. Команда, защищающая тему игры, называется утверждающей, а команда,
опровергающая тему, называется отрицающей.
Судьи – решают, какая из команд оказалась более убедительной в доказательстве своей позиции. Судьи заполняют протокол игры, в котором отмечают области столкновения позиций команд, указывают сильные и слабые стороны выступлений спикеров. По желанию комментируют свое решение, обосновывая его.
Таймкипер (Бульдог) – это человек, который следит за соблюдением регламента и правил игры.
Тренеры (тьютеры) – в дебатах обычно учителя или опытные дебатёры, прошедшие полный курс тьютерской подготовки и имеющие сертификат, дающий право работать с командой.
Дева – первый выступающий от команды, тот, чья задача – презентация команды.
Кнут – последний выступающий от команды, тот, чья задача – подведение итогов.
Процесс дебатов
Рассмотрим дебатный процесс:
А. Постановка определений
Определения играют ключевую роль для постановки проблемы. Дебаты могут быть проиграны утверждающей командой только из-за неправильной формулировки определений. Необходимо дать определения ключевых терминов. Например, в утверждении: