Методика преподавания юриспруденции в высшей школе. Г. А. Торгашев. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Г. А. Торгашев
Издательство: Российский государственный университет правосудия
Серия:
Жанр произведения: Юриспруденция, право
Год издания: 2016
isbn: 978-5-93916-527-3
Скачать книгу
реальных правовых ситуаций на занятиях;

      • применение различных форм группового тренинга и т. д.

      Долгое время традиционные методы обучения базировались на слове. С ростом информации и технологизации общества появилась необходимость использования технических средств.

      Педагогические средства – это материальные объекты, предназначенные для организации и осуществления педагогического процесса.

      Так возникло понятие педагогических средств, которые стали обязательным компонентом педагогического процесса.

      К педагогическим средствам относятся: учебно-лабораторное оборудование, учебно-производственное оборудование, дидактическая техника, учебно-наглядные пособия, технические средства обучения и автоматизированные системы обучения, компьютерные классы, организационно-педагогические средства (учебные планы, экзаменационные билеты, карточки-задания, учебные пособия).

      Форма обучения – это специальная конструкция процесса обучения. Форма обучения означает коллективную, групповую и индивидуальную работу студентов под руководством педагога. Форма организации обучения предполагает какой-либо вид учебного занятия – лекцию, семинар, факультатив, кружок, юридическую клинику и т. п.

      Лекционно-практическая система обучения:

      • лекция – это основная форма передачи большого объема систематизированной информации как ориентировочной основы для самостоятельной работы студентов;

      • практическое занятие – это форма детализации, анализа, расширения, углубления, закрепления, применения и контроля усвоения полученной учебной информации (на лекции и в ходе самостоятельной работы) под руководством преподавателя вуза;

      • групповые или индивидуальные консультации с преподавателем по отдельным учебным темам или вопросам, проводимые по инициативе преподавателя или по просьбе студентов;

      • самостоятельная деятельность студента – основа обучения в вузе;

      • учебная группа – основная форма организации студентов постоянный состав которой, как правило, сохраняется на весь период обучения;

      • совокупность учебных групп представляет определенный курс обучения в вузе;

      • курс работает по единому учебному плану и программам согласно расписанию учебных занятий;

      • учебный год делится на два семестра с зачетно-экзаменационными периодами каждый и каникулы;

      • обучение в вузе завершается сдачей выпускных экзаменов по ведущим дисциплинам и специальности и/ или защитой диплома.

      Профессиональное образование любого уровня должно обеспечивать получение обучающимися профессии и соответствующей квалификации. Профессиональное юридическое образование обеспечивает получение студентами профессии юриста и возможность осуществления ими после завершения обучения профессиональной юридической деятельности.

      Содержание образования в конкретном образовательном