Ребенок в этом возрасте пока еще не обладает собственной свободной волей, и, если взрослые начнут что-либо от него требовать (особенно если они будут делать это слишком настойчиво), возникнут проблемы, ведь малыш еще не знает, как реагировать на это, и потому замыкается в себе. В такие моменты может казаться, будто он не желает отвечать или просто не слушает, но именно такое поведение в первую очередь демонстрирует неспособность ребенка справиться с предъявляемыми требованиями. Подобные сложные ситуации будут возникать реже, если организовать окружение ребенка таким образом, чтобы взаимодействие с ним приносило малышу радость, и делать акцент на том, что ребенку позволено делать. Ключевыми последствиями в таком случае будут хорошие привычки, приобретенные ребенком, и четкие, понятные ему границы. В период «детского упрямства» придерживаться этой рекомендации бывает крайне сложно, и мы подробно обсудим это далее (см. стр. 62).
В свете сказанного выше надо иметь в виду, что проблемы возникнут, даже если вы спросите маленького ребенка, чего ему хочется, и, например, предложите ему выбрать из нескольких вариантов, с чем именно сделать для него бутерброд. Маленький ребенок не способен принять такое решение, и поэтому хочет всё и сразу; в результате в душе ребенка возникает интенсивная и мучительная внутренняя борьба. Нельзя предлагать маленькому ребенку принимать решения, потому что в таких случаях вы просите его сделать то, на что он еще не способен. Кроме того, на связанную с этим внутреннюю борьбу уходят ценные жизненные силы ребенка, которые в этом возрасте необходимы для здорового физического развития.
Поэтому вы должны самостоятельно принимать решения, исходя из того, что, по вашему мнению, лучше всего подходит ребенку. Это совсем не просто, и для многих родителей совершенно не очевидно, так как им кажется, что обсуждать решения с ребенком и давать ему возможность выбрать – лучше, чем ограничивать малыша и все решать за него. Вы должны видеть, что лучше всего подходит для вашего ребенка, хотя далеко не всегда вы будете уверены в этом. Вы должны понять, что взяв на себя принятие решений, вы создаете у ребенка ощущение защищенности и уверенности.
3. Воспитание ребенка в возрасте от одного года до четырех лет: основные принципы
В жизни детей младшего возраста важную роль играет подражание. В первые годы жизни ребенок настолько открыт и испытывает настолько сильное желание подражать другим, что достойного примера, который вы ему подадите, в принципе будет достаточно для хорошего воспитания. Тем не менее, бывают самые разные ситуации, в которых ребенок не копирует вас и не проявляет подобной открытости. Малыш, который должен научиться чистить зубы, но не хочет этого делать, будет отказываться чистить зубы, даже если взрослые подают ему пример и чистят зубы при нем. Если вы попытаетесь добиться своего,