Европейская педагогика. Андрей Хуторской

он отдавал предпочтение предметному принципу и был автором учебников по физике, геометрии, геодезии, географии, астрономии, истории. Затем пришел к убеждению, что человек должен получить целостную систему знаний о мире. Примером собрания важнейших знаний о мире, природе, человеке, обществе, устройстве мира и духовной области стал учебник «Открытая дверь языков» (Janua linguarum reserata, 1631). Он представлял собой пособие нового типа, в нем отвергался традиционный догматический путь изучения грамматики и синтаксиса и предлагался метод усвоения языка на основе познания элементов реального мира. Учебник содержал 8 тыс. латинских слов, из которых были составлены простые предложения, сгруппированные в небольшие, постепенно усложняющиеся рассказы-статьи о важнейших явлениях окружающего мира.

      В 1658 году Я. А. Коменский подготовил иллюстрированный учебник «Мир чувственных вещей в картинках» – упрощенный вариант книги «Открытая дверь языков», который стал первой учебной книгой, созданной на основе психологических принципов обучения. В нем есть главы, обучающие какому-либо ремесленному труду или работе: «Садоводство», «Землеводство», «Животноводство», «Выпечка хлеба», «Рыбная ловля» и т. д. В переработанном виде этот учебник использовался в некоторых странах Европы до второй половины XIX века.

      Стремясь сделать учение интересным, Коменский составил учебную книгу «Школа-игра» (1656), которая представляла собой переработку «Открытой двери языков» в виде пьесы и предназначалась для постановки на сцене школьного театра.

      Большинство книг Я. А. Коменского вышли уже после его смерти. Книги, издававшиеся при его жизни, практически не сохранились. В 2007 году в Вене в антикварном магазине случайно был обнаружен написанный Я. А. Коменским учебник латинского «Ворота языка», изданный в 1654 году, при жизни философа.