Учитель лишь закрыл глаза и уснул.
– Мистер Нэт, – тихонько позвал Айван и аккуратно ткнул его пальцем.
Никакой реакции не последовало, и дети ещё несколько часов просидели у его постели в ожидании пробуждения.
Миссис Дав заходила несколько раз в палату, трогала лоб пациента, поправляла подушки, но детей не выгоняла. Она предлагала им чай, но все отказались. Глядя на несчастного учителя, у детей стоял ком в горле. Они сидели неподвижно и каждый думал о своём.
– Мэдди, – внезапно спохватилась Мора, – ты помнишь волчицу в лесу?
– Такое забудешь… Ты к чему её вспомнила?
– Да всё к тому же, подумай. Мистера Нэта нашел Джек! Если ты вспомнишь, как разговаривать с животными, мы можем узнать, что произошло, и кого мы должны победить.
– Точно! Мэдди! – подскочил Лео, – это идея!
– Ты разговариваешь с животными? – удивился Миша.
– Да, было дело, – подтвердила Лидия, – её волчица из леса вывела вместо того, чтобы отдать на съедение своим детенышам.
– Ух ты! Прям история о моем папе и медведе! Вот это совпадение!
– Так, может, мисс Хоук не с проста тебя в школу зазвала? – спросил воодушевленно Айван.
– Я-я-я…не знаю, если честно. Она предложила маме, та посоветовалась с папой…Я не задумывался…
– А аргументы какие-то были?
– Ну, это надо было у мамы спрашивать. Меня не посвящали. Просто наши родители живут порознь, я – с мамой, Ник – с папой. У Ника была мысль, что директриса просто семью хочет объединить. Но это и всё, что мы в дороге успели обсудить.
– Ребят, мы отвлеклись, – Мора снова повернулась к Мэдди, – ты сможешь поговорить с Джеком?
– Я не знаю, – честно призналась та, – это было один раз, и то с испугу, наверное.
– Ты и купол делала неосознанно, но потом повторила заклинание! – подстегнул её Лео.
– Да! – подтвердили друзья.
– Надо пробовать, – согласилась Мэдди, – что гадать? Надо как-то попасть к мистеру Велку.
– Мистер Нэт, выздоравливайте, – дети по очереди дотронулись до его руки и вышли из палаты.
По пути в свою башню они очень старались избежать встречи с мисс Кроук. Никому не хотелось объяснять, зачем они ходили к Нэту. А Мэдди в голове пыталась отыскать воспоминания о встрече с волчицей и её небольшой стаей. Но в памяти всплывали лишь ощущения и обрывки той встречи.
Глава 5. Луна и ястребы
У компании, которой на втором курсе дали прозвище «Знаменитости», постоянно было ощущение, что за ними следят все учителя. Куда бы они не направлялись, там всегда оказывался кто-то из преподавателей. Особенно, если дети приближались к «лесным» воротам. Только через них ребята могли попасть к Велку. Дело было даже уже не в том, чтобы пораспрашивать Велка, Лео и в правду очень хотел повидаться с любимым учителем.
Как-то утром всем составом дети направлялись в столовую, когда наткнулись в коридоре на брата Миши. Они тепло поприветствовали друг друга, и Миша немного отстал. Вместе с ним осталась Мэдди, которая до сих пор при виде