• Экономика необходима мощная банковско-финансовая инфраструктура.
• Интеграция России в мировую экономику потребует специалистам по внешнеэкомической деятельности.
• Россия перешла от экономики всеобщего дефицита к сбытовой экономике, т.е. нужны специалисты по маркетингу.
• Формирование слоя «богатых» людей (10-15 % населения) сопровождается развитием сферы услуг, удовлетворяющие их потребностям.
• Любой фирме всегда нужен хороший менеджер.
Наиболее благоприятный возраст для успехов:
Для инженеров 30-35 лет, рабочих 19-25 лет, менеджеров – 35-40 лет, для президентов компании – 59-64 года (средняя продолжительность работы президента не более 8 лет на фирме).
Большее количество выпускников не умеют:
– писать отчет;
– организовать презентацию;
– оперативно найти нужную информацию;
– подготовиться к презентации и совещанию;
– подготовить проект решения по обсуждаемым вопросам.
Классификация индивидуальных признаков, имеющих значение при выборе карьеры, может выглядеть следующе образом:
• Черты характера (уверенность в себе, общительность, способность к самоутверждению, уравновешенность, объективность).
• Профессиональные склонности (всего профессий в международном классификаторе 9333).
А) профессии типа «человек-природа» (геолог, океанолог, метеоролог, ботаник, зоолог, садовод, агроном и т.д.);
Б) профессии типа «человек-техника» (сталевар, слесарь, швея, инженер, водитель);
В) профессии типа «человек-знаковая система», связанные с обработкой информации (нотариус, лингвист, философ, кассир, конструктор, программист);
Г) профессии типа «человек-художественный образ» (архитектор, дизайнер, художник, ювелир, дирежер);
Д) профессии типа « человек-человек» (учитель, тренер, милиционер, библиотекарь, врач, продавец, менеджер).
• Способность и опыт.
Способности зависят от наследственности, воспитания, здоровья, средой обитания, религии и т.д. Их можно утратить.
• Происхождение.
• Необходимо престижное образование.
• Обучение за границей дает возможность получить связи.
• Не стоит рваться в платные ВУЗы нового типа, обещающие неземные блага. Необходимо удостовериться в лицензиях на право ведения образовательной деятельности.
• Будьте осторожны к разнообразным посредническим услугам.
• Повышайте квалификацию за счет организации.
• Овладевайте современными средствами коммуникациями.
Существует ряд критериев, которые влияют на получение работы:
• Внешний вид.
• Манеры всезнайки – одна из причин отказа.
• Голос, речь.
• Наличие плана карьеры – четкие цели.
• Искренность и уравновешенность.
• Интерес и энтузиазм.
• Вежливость.
• Умение