Расширение институциональной базы сделало возможным проведение независимых социологических исследований, сравнительных исследований совместно с зарубежными коллегами. Получили развитие новые области социологического знания: этносоциология, социология социальной сферы, социология миграции и др. в академических институтах (ИСПИ РАН и ИС РАН). В 80–90-х годах прошлого века сложились социологические школы в МГУ (В. И. Добреньков), СПбГУ (А. О. Бороноев), РГСУ (В. И. Жуков), МГИМО (С. А. Кравченко), в технических вузах (кафедра социологии РХТУ им. Д. И. Менделеева, зав. кафедрой С. А. Губина). Получили развитие региональные научные школы: в Новосибирске, Екатеринбурге, Перми и др.
В настоящее время теоретическая и прикладная социология, социальная инженерия развиваются в условиях глобализации социальных процессов, трансформирования социально-политических, социально-экономических отношений в обществе, взаимодействия власти, собственности, в условиях, когда сложились новые представления об устройстве общественной жизни, что предъявляет особые требования к современному социологическому образованию.
Взаимодействие академической науки, образования, региональных общественных практик и кампаний, действующих на рынке социологических услуг (изучение общественного мнения, маркетинговые, социально-экономические, социально-политические, медиаисследования на базе объединительной парадигмы), – одно из направлений развития социологии в России.
Практикум
Цель занятия: в ходе группового общения сформировать представление о роли социологической науки в обществе. Уяснить основные социологические понятия и категории. Разобраться в исторической последовательности становления социологической науки. Изучить деятельность выдающихся отечественных и зарубежных социологов.
Вопросы для обсуждения
1. Что такое предмет и объект в социологическом исследовании?
2. В чем разница между понятиями «социальное» и «социологическое»?
3. Что такое метод? Какие методы социологии вы знаете?
4. Что такое социологический закон?
5. Каковы группы социологических законов?
6. Что исследуется на макро- и микроуровнях?
8. В чем разница между информацией социальной и информацией социологической?
9. Каковы основные категории социологической науки?
10. Чем характеризуются основные этапы развития социологической мысли?
11. В чем основное содержание социологии О. Конта?
12. Какими были главные направления западной социологии ХХ в.?
13. В чем смысл концепций Т. Парсонса, Р. Мертона и их последователей?
14. Какие