Когда ребенок заболел – сразу подумайте, что у вас там случилось? Мне пишут: как же так? Ведь мы всю вашу схему принимаем и все делаем, но что такое, почему ребенок все равно заболел?
А надо подумать -что у вас еще что произошло и где у ребенка и у вас стресс? И сразу приходит типа: ну да, мы там жили где-то на даче с родственниками, родственники были бесячие, я на них бесилась, а сказать им не могла, в результате кто начал кашлять и ребенок, потому что ребенок кашляет на то, что не может сказать мама.
Ищите такое :
– врете себе, где вы сошли со своего истинного пути, где вы перестали быть честной с собой
– испугались
– живете с абьюзером
– Живете с мужем ради денег
– сидите дома, а хотите реализовывать мечту и нести себя в мир
– устали, но боитесь признаться
– занимаетесь сексом, когда сами не хотите
– не получаете удовольствия от секса, но скрываете от мужа
– носите маску успешного успеха, а душа плачет
– играете роль хорошей мамы, а хочется покоя без детей
Много бывает разных ситуаций, и их нужно выявить, чтобы жизнь не учила нас через болезни детей.
А свойство самовосстанавливаться регенерировать существует, и если организму это позволяют делать то главное- есть ну не мешать и не бомбить какими-то лекарствами мощными химическими токсическими. Если вы убрали причину – тело восстановится на глазах.
Мешают обычно наши установки и проекции :
– ребенку не дают быть собой и у него сильный внутренний конфликт
– ребенок что с детства не принимается как он есть к нему все
время какие-то является требование, он все время должен
– хорошие девочки ли хороший мальчик или как правильно себя вести —
– безусловно отцовская любовь не существует, она условна, но если и мама ведет себя как самец в юбке и ребенка не принимает, ставит ему какие-то планки, ожидания, условия – он будет болеть.
– приходится доказывать свое право на жизнь такой какая ты есть и как-то личные границы оберегать
– предпринимает активные действия же по завоеванию окружающего пространства
– не находит идентичность, свою стаю (Рекомендую послушать Екатерину Сокальскую)
Таким образом, понятно, что психосоматика есть у всех детей и более подвержен маленький – чем меньше ребенок тем больше зависим от взрослых от обстановки вокруг и тем менее он способен как-то осознать рефлексировать выразить то что с ним происходит и конечно же дети в какие-то