Умер во время своей свадьбы с бургундской принцессой.
✦ Работа в группах
Класс делится на три группы (по рядам). Каждая группа читает определенную часть параграфа: «Гунны, авары и тюрки» (1-я группа); «Печенеги», «Хазарский каганат» (2-я группа); «Волжская Булгария» (3-я группа) – и придумывает вопросы по прочитанному материалу. Отвечая на них, все учащиеся заполняют таблицу.
КОЧЕВЫЕ НАРОДЫ
Учитель предлагает учащимся кроссворд.
По горизонтали: 2. Кочевники из Центральной Азии, преимущественно тюркского происхождения. 3. Денежный сбор. 4. Различные племена, сложившиеся на территории Алтая и в степях Азии.
По вертикали: 1. Название государства у древних тюркских народов.
Подведение общих итогов. Ответ на поставленный в начале урока проблемный вопрос.
Рефлексия и оценивание. Анализ и оценивание проделанной работы по плану.
1. Формы работы на уроке:
А) простые;
Б) сложные.
2. Самым интересным в ходе урока было…
3. Кратко заполните таблицу по изученной теме:
Домашнее задание: § «Кочевые народы»; вопросы 6, 7 – устно, прочитать документ 2 и ответить на вопросы к нему.
Материалы и оборудование: учебник, раздаточный материал, лист самооценки, компьютер, проектор.
Ожидаемые результаты обучения и освоения содержания темы. В ходе урока необходимо продолжить формирование универсальных учебных действий учащихся:
✓ привлекать знания из курса истории Древнего мира об устройстве племенных союзов;
✓ объяснять понятие «прародина»;
✓ делать выводы на основе анализа источника;
✓ работать с исторической картой и выполнять задания в контурной карте;
✓ анализировать текст учебника, выделять основные положения;
✓ взаимодействовать с другими учащимися в ходе групповой и коллективной работы.
✦ Работа с документом
Учитель предлагает учащимся отрывок текста о прародине славян:
⋘ «Что касается до славян, то древнейшим местом их жительства в Европе были, по-видимому, северные склоны Карпатских гор, где славяне под именем венедов, антов и склавен были известны еще в римские, готские и гуннские времена. Отсюда славяне разошлись в разные стороны: на юг (балканские славяне), на запад (чехи, моравы, поляки) и на восток (русские славяне). Восточная ветвь славян пришла на Днепр, вероятно, еще в VII веке и, постепенно расселяясь, дошла до озера Ильмень и до верхней Оки». (Платонов С. Ф. Лекции по русской истории. М., 1993.)