Приключения первоклассника. Александр Александрович Власов

провести ночь в школе – что ж поделаешь, раз мы попали в такой переплёт, – но чрезвычайно тяготила вот эта самая неизвестность, невозможность узнать о судьбе своих близких. Я сдуру озвучил эту мысль, не дававшую мне покоя, и сразу же пожалел об этом: мои слова заставили заплакать не только девочек, но и некоторых мальчиков. Нилову даже пришлось повысить голос, чтобы на корню пресечь упадочнические настроения. «Прекратите реветь! – стукнул он кулаком по столу. – Посмотрите на меня: я в таком же положении, как и вы, но креплюсь и не раскисаю. Слезами горю не поможешь. Единственное, что мы можем сейчас, – надеяться на благополучную развязку». Эти слова подействовали на всех ободряюще; плач и нытьё прекратились.

      В три часа мы пообедали чёрствым хлебом и мочёными яблоками, выпили по полстакана воды, которую требовалось беречь, – в общей сложности её у нас было около трёх литров. Бородин принялся веселить нас, рассказывая похабные анекдоты, и все мы так сильно смеялись, что на некоторое время даже позабыли о том, где находимся. В реальность нас заставил вернуться тихий стук в дверь. От неожиданности кто-то вскрикнул, кто-то подскочил на месте, а Михайлов громко выпустил газы. Нилов, схватив тяжёлый металлический совок для мусора, подскочил к двери и на дежурный вопрос: «Кто там?» получил ответ: «Свои!»

      «Кто это – свои?» – поинтересовался Нилов. «Это я, Юра Костров, а со мной Серёга Кротов из 1 «в» и Ирка Васина из 1 «а». Открывайте!» «А вы, часом, не хворые?» «Нет, мы здоровые, не бойтесь. Сейчас расскажем, что произошло. Давайте, впускайте нас, а то если чудики появятся, нам каюк!» «Кто это такие – чудики?» «Говорю же – сейчас всё расскажем, только откройте дверь!» Нилов быстро впустил ребят в класс и сразу же повернул ключ в замке.

      Костров, Кротов и Васина выглядели усталыми и измотанными, но, к счастью, никаких признаков заражения у них не наблюдалось. Мы дали им поесть и попить, и они, немного восстановив свои силы, приступили к рассказу.

      Выяснилось, что чудовищное заболевание распространилось по школе за несколько минут. Одновременно с Яковлевым умерли несколько учеников на втором и третьем этажах – их сначала точно так же колбасило, а потом разорвало: у кого лопнул живот, у кого вскрылась грудная клетка, а у кого и мозги выскочили наружу. Те ребята, на которых попала хоть капля жидкости из тел погибших, в течение максимум пяти минут покрывались безобразными фурункулами, сходили с ума и, яростно бросаясь на здоровых людей, принимались нещадно терзать их зубами и ногтями. Здоровый человек подхватывал заразу, если больной наносил ему хотя бы небольшую царапину, поэтому число инфицированных неуклонно росло.

      Большая часть учеников и учителей бросилась на улицу – перспектива оказаться в клыках у волков и собак представлялась им более радужной, нежели гибель от неизвестного заболевания. Немногие оставшиеся в здании прятались в разных местах от чудиков, как они окрестили кровожадных злобных больных. Например, Юра Костров укрылся от