В медицинских учреждениях профилактические патопсихологи могут:
– участвовать в диагностике и коррекции психологических факторов риска расстройств у родственников душевнобольных людей;
– тестировать нарушения общения родственников и больных и проводить его психологические тренинги с целью предотвращения рецидивов психического заболевания;
– на ранних этапах заболеваний диагностировать и корректировать психологические факторы повышенного риска их неблагоприятного течения и резистентности к лечению;
– на ранних этапах выявлять и предотвращать у медицинского персонала синдром сгорания.
В учебных заведениях профилактические патопсихологи в сотрудничестве с врачами могут:
– участвовать в выявлении групп повышенного риска наркологических и психических заболеваний и проведении специальных психологических тренингов;
– проводить диагностику и превенцию жестокого психологического обращения как фактора риска аффективных и личностных расстройств;
– участвовать в диагностике и профилактике школьного или студенческого стресса;
– заниматься предупреждением психических нарушений.
В семейных консультациях профилактические патопсихологи могут осуществлять профилактику семейных отношений.
_____________________
Профилактическая патопсихология базируется на следующих принципах.
1). Сравнение нормы и патологии при научном изучении психических факторов риска и протекторов и определении их на практике. Этот принцип требует, чтобы при научном исследовании психика выборки людей с душевными расстройствами и, вследствие этого находящиеся на амбулаторном или стационарном лечении, или в местах заключения, сравнивалась с психикой статистически значимой выборки людей, большинство которых нормально функционирует в социуме, не предъявляет каких-либо жалоб на психическое состояние и не нуждается в лечении. Пограничные между ними особенности психики можно считать факторами риска заболевания. При практической превенции этот принцип требует, чтобы при индивидуальной или групповой диагностике факторов рисков и организации воздействия на них использовалось сравнение с нормативами.
2). Принцип плюрализма – существует много моделей психики, что требует признания многообразия подходов к определению психики и, соответственно к психологическим факторам риска и протекторов.
3). Принцип косвенного изучения – научное исследование и практическая диагностика