Поросенок пришел в гости к козленку и попал на семейный обед. Мама – коза пригласила поросенка к столу и угостила его вкусным пудингом. После еды довольный поросенок сказал: «Ну ладно, мне уже пора!» и ушел.
Задаем вопросы к детям по ситуации:
Как вы думаете, вежливо он поступил? Знает ли поросенок секреты этикета? Назовите ошибки поросенка. В каких еще ситуациях нужно произносишь слова благодарности? Назовите их?
Или ситуацию для детей подготовительной группы:
Твой лучший друг в группе (назвать имя ребенка из группы…) позвал тебя тихонько на ушко пойти сломать постройку у двух мальчиков и посмеяться над ними.
Вопросы к ребенку по данной ситуации:
Какие бы слова подобрал ты, чтобы вежливо отказать ему в этом?
Как ты думаешь, эти слова будут убедительны. А что ты ему скажешь, если он тебе ответит, что «Ты мне больше не друг»?Что именно ответишь ему?
Примеры использования:
1.«Вежливости открываются все двери» досуг для средней группы
2.«Этот нужный этикет» игра-путешествие для старшей группы
«Вежливости открываются все двери»
Методическая разработка образовательной деятельности дошкольников
Форма проведения: досуг.
Возраст детей: средний дошкольный возраст, 4-5 лет.
Условия проведения: групповое помещение.
Цель: приобщение детей к вежливому общению друг с другом, взрослыми.
Образовательная задача: Формирование потребности у ребенка в активном взаимодействии со взрослыми и сверстниками через активизацию словаря и расширение представлений детей об этикетных речевых жанрах «просьба», «извинения», «благодарность», «отказ».
Развивающая задача: Развитие у детей умения проявлять чувства (эмоции) сочувствие, сопереживание к окружающим, формировать умения строить доброжелательные отношения.
Воспитательная задача: Воспитание у дошкольников потребности в этикетном доброжелательном общении, в развитии добрых взаимоотношений и поддержка их желания заботиться об окружающих, помогать им.
Материалы и оборудование: Грамзаписи песен: «Мы едем, едем, едем», «Если добрый ты», «Буратино».Ширма, кукольный театр: Буратино, Мальвина, Пьеро, Артемон.
Предварительная работа: проведение этических бесед: «вежливые слова», «об уступчивости». Чтение и рассматривание книг на нравственно – этическую тему.
Ход досуга:
Воспитатель собирает возле себя детей под музыку «Если добрый ты» из мультфильма о коте Леопольде.
Воспитатель:
– Посмотрите, какой хороший сегодня день. Улыбнитесь друг другу от всей души. Вы улыбаетесь, и все друзья улыбаются вам в ответ.
Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на остров «Вежливость». На этом острове живут замечательные, вежливые сказочные герои. На острове