Психофизиологические корреляты творчества в норме и при психопатологии. Л. А. Дикая

(интуитивных, в терминологии Я. А. Пономарева) процессов к сознательным (логическим, по Я. А. Пономареву). Первый канал связан с активацией информации. Результатом работы интуиции является активация специфического содержания в долговременной памяти. Эта активация срабатывает как своего рода прайминг при сознательном поиске. Активация информации увеличивает вероятность того, что эта информация будет найдена при разворачивании сознательного поиска. Второй канал связан с чувством инсайта. Это чувство свидетельствует об интуитивной оценке активированной информации как вероятного решения задачи. Оно может порождаться возросшей беглостью автоматических процессов или переходом к более благоприятному энергетическому балансу. Чувство инсайта, порождаемое интуитивным уровнем переработки, служит для сознательных процессов индикатором того, что решение найдено, и стимулом к разворачиванию сознательного поиска (Валуева, Ушаков, 2015). Таким образом, согласно сигнальной модели инсайта, его переживание имеет адаптивную функцию: оно служит для запуска адаптивных когнитивных стратегий в том случае, когда ключ к решению задачи уже активирован.

      Исследования феномена инсайта сопряжены с рядом трудностей из-за его специфичных свойств, таких, как неосознаваемый характер (Пономарев, 1988), субъективная внезапность нахождения решения (Metcalfe, Wiebe, 1987), процессуальные особенности творческого решения в отличие от решения обычных задач (Коровкин, Владимиров, Савинова, 2014) и т. д. Создать единую теорию мыслительных процессов и доказать отсутствие специфических инсайтных механизмов также не удается (Брушлинский, 1979).

      Попытки описать и объяснить инсайтные процессы как анализ через синтез (Рубинштейн, 2012), через переструктурирование

      (Вертгеймер, 1987; Дункер, 1965; Келер, 1998), использование простых форм мышления (Пономарев, 1988), ожидание подходящей аналогии, селективное кодирование, объединение и сравнение, забывание неверных решений, снятие ограничений полностью не раскрыли всю сущность механизмов инсайта и их функции при решении задач (Валуева, Ушаков, 2015).

      Представления о механизмах инсайта в когнитивной психологии наиболее подробно представлены в рамках коннекционистского и модельно-символического подходов, важное место в которых отводится положению о том, что процессы генерирования идей, включая центральные моменты инсайта, представляют собой феномены, относящиеся к долговременной памяти и ее ассоциативным механизмам.

      Коннекционистский подход к творчеству (Martindale, 1995) основан на ассоциативной модели S. A. Mednick (1962) и модели распределения внимания (модель распределенности ментальных представлений по нейронной сети и параллельности переработки информации) G. Mendelsohn, В. Griswold (1964). Исследования в рамках этого подхода позволили установить связь между способностью обнаруживать и творчески комбинировать разнородные идеи с широким фокусом внимания.

      В рамках модельно-символического подхода внимание понимается как состояние когнитивной системы, при котором активированы