мероприятия удается организовать специально: так, например, вот уже два года студенты посещают ярославский зоопарк, где знакомятся не только с экспозицией, но и с работой пресс-службы зоопарка. Хорошо зарекомендовал себя опыт привлечения студентов к участию в городских публичных мероприятиях. Здесь они имеют возможность познакомиться с работой пресс-службы и организацией информационного сопровождения мероприятия и попрактиковаться в написании пресс-релизов. По мере возможности учащиеся приглашаются к участию в пресс-конференциях, одним из обязательных элементов обучения становится организация и проведение силами самих студентов пресс-конференции с участием реальных спикеров. Практическое подкрепление теоретических знаний – один из ключевых элементов всего курса. С самого начала изучения курса применяется такая форма работы, как подготовка обзоров наиболее интересных и значимых в плане восприятия общественностью событий недели. Задача студентов отследить по материалам СМИ и общению со сверстниками, родными и знакомыми знаковые события недели, вызвавшие наибольший резонанс, и выявить их пиар-составляющую. Это может быть событие как местного, регионального масштаба, так и мирового значения – всё, о чём говорили и что обсуждали на прошедшей неделе. Цель такого задания – не только погрузить учащихся в современный контекст (а студенты, как показывает практика, зачастую не следят за мировыми и российскими новостями, не говоря уже о местных), но и отследить, проанализировать, какие события вызывают резонанс у общественности, как способны повлиять на общественное мнение, как его формируют.
С целью повышения заинтересованности студентов и наглядной подачи материала в ходе преподавания курса сложилась практика демонстрации и обсуждения кинофильмов, посвященных тем или иным аспектам деятельности в сфере связей с общественностью или рекламы. Мировой кинематограф насчитывает значительное количество прекрасных фильмов на эту тематику. Классический пример – фильм Барри Левинсона «Плутовство (Хвост виляет собакой)». Его просмотру и обсуждению посвящено одно из занятий курса. В процессе обсуждения студенты должны выявить и назвать наибольшее количество использованных в фильме приёмов воздействия и манипуляции общественным сознанием, обозначить степень их эффективности, обсудить этические моменты подобной манипуляции.
Ориентированность на практическую составляющую – вот основная особенность курса «Введение в специальность» и других курсов по специальности «Реклама и связи с общественностью». Вовлеченность студентов в практическую деятельность по специальности с самого начала обучения сегодня становится главным залогом того, что из стен университета выйдут специалисты, востребованные и конкурентноспособные на современном рынке труда.
Роль преподавателя вуза в формировании профессиональных компетенций студентов
С. А. ШубинаЯрославский государственный университет им. П.
