Лекции для психологов из супервизорской группы. Евгения Белова. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Евгения Белова
Издательство: Издательские решения
Серия:
Жанр произведения:
Год издания: 0
isbn: 9785006454323
Скачать книгу
полезна и нейропсихология и помощь психолога. Понимаю, что работа не быстрая. Но это верное направление. Если у вас остались вопросы —пишите. Если есть размышления или можете поделиться своим опытом работы – пишите.

      Давайте теперь вернёмся к статье Р. Бриттона «Утраченная связь».

      Он переходит к случаю пациентки. Автор говорит, что не понимал вначале – как трудности пациентки могут быть связаны с эдиповым комплексом. Он увидел, что у неё отсутствует «третья позиция». Пациентке было невыносимо чувствовать, что аналитик может быть наедине со своими мыслями. И ей было невозможно представить взаимоотношения между людьми.

      Р. Бриттон пишет, что у пациентки был психотический срыв. И кажется, как будто внешне она справилась.

      В отношениях с аналитиком надо присутствовать здесь и сейчас. Мы прорабатываем идею близости. Наша глобальная задача —разделять в близости – где моё, где чужое. По всей видимости, эта пациентка не могла этого делать. Можно предположить, что она интерпретировала слова, интонацию и взгляд, позу аналитика как враждебные. Думаю, ему было очень тяжело чувствовать себя как садистический, нападающий объект. Её эдипова ситуация – это катастрофа: «Она не допускала понятия о половом сношении родителей, ибо оно могло означать для неё только катастрофу». Эта позиция пациентки рождает у автора сильную путаницу. Подумайте о своих пациентах – когда вы не можете понять, что происходило между родителями, в отношениях с подругами и т.д., – это признак эдиповой ситуации, где отношения – это катастрофа.

      Р. Бриттон описывает, как пациентка контролировала расстояние между ними. Если только они становились ближе – она впадала в истерику, кричала. Думаю, ему было невероятно тяжело. Тем более, что он пишет, что иногда она физически что-то делала. И далее коронная фраза, на которую ссылаются все аналитики. Пациентка смогла выразить в словах то, что она чувствует. Она кричала: «Прекратите эти траханые мысли!» В этом смысле скайп чувствуется, как то, что сохраняет безопасность. И с другой стороны, пациенты нуждаются в том, чтобы предъявлять свои невыносимые чувства. Для нас скайп может быть как защита. Для пациента может быть лучше живая связь. Но это всё под вопросом. Р. Бриттон вывел формулу, которая ему помогала справляться с чувствами этой пациентки: «Как я обнаружил, единственным способом найти место для мышления, результативным и неразрушительным, было предоставление моему опыту возможности развиваться во мне: Ясная и чёткая формулировка для меня самого. И параллельное изложение пациентке моего понимания её точки зрения».

      – Я представляю это так. Сначала вы проговариваете сами себе – что вы чувствуете, что с вами делает пациентка. Затем вы интерпретируете пациентке – как вы понимаете её точку зрения. Например, в ситуации, когда пациентка бросает вещи или кричит, я бы почувствовала сильный страх, ужас, панику. Это будет формулировка для меня. Дальше