Искры «Ль», "Л". Постановка и автоматизация звуков Ль и Л в стихотворениях-словниках на базе артикуляторно простых звуков. Грамматические упражнения по теме. Более 150 авторских стихотворений. Моткова Мария Александровна

тон на ударном гласном, как в первом случае, а заударные слоги присоединяются, как бы скороговоркой к низкому тону (они тесно стоящими обозначаются точками, уровень которых едва заметно понижается, а в артикуляции они становятся всё более быстрыми по темпу произнесения, более вялыми в движениях артикуляционного аппарата и, в следствие этого всё более редуцированными по количеству и качеству звучания;

      б) с предударными слогами: интонация начинается на нейтральном уровне, поднимается на ударном слоге и тут же падает вниз до низкого уровня, и если есть заударные слоги, то они артикулируются и звучат, как описано выше;

      в) сложные слова и длинные многосложные слова: в таких словах может появится дополнительное (ритмическое) ударение (например: электрификация Е [э] и А), которое всё же немного слабее главного ударения, тогда между ударными слогами может появится участок практически ровный по тону, с небольшим качанием на гласных (остальные слоги оформляются, как описано выше).

      Есть тут один нюанс: в упражнении, когда договаривается слог в слове или слово во фразе, Вы можете использовать на предыдущем слоге или слове, соответственно, интонацию незаконченности даже на ударном слоге или слоге в слове, несущем на себе фразовое ударение, где, по идее, должно происходить падение, а не повышение тона. Здесь такое ведение голоса является сигналом неоконченной коммуникации, побуждающим слушающего к ответу.

      На звуке Ль чуть задерживаем артикуляционное движение, как бы тянем звук:

      лень – ЛЛЛЛь-эээнь, лямка – ЛЛЛЛь-ааамка, лёд – ЛЛЛЛь-ооот, люк – ЛЛЛЛь-ууук.

      ля – ля – ЛЛЛ-ЯМКА,

      ля – ля – ЛЛЛ-ЯПНУТЬ,

      ля – ля – ЛЛЛ-Я-ЛЛ-Я (Ляля).

      И т. д., см. слова в «Искрах» ниже.

      В дальнейшем в словах не акцентируется раздельное проговаривание и удлинение звука Ль в этих слогах, переход от согласного к гласному осуществляется быстрее и более слитно: ЛЯ, ЛЯМ и т. д.

      Используя словесные ряды из предыдущей главы, назовите только то (или те) слово(а), в которых есть звук Ль (педагог зачитывает словесный ряд, помещая искомое слово в начало или в середину, или в конец ряда).

      Используя слова, приведённые в «Искрах», составьте ряды слов в единственном (или во множественном) числе, среди которых есть одно слово во множественном (или единственном) числе. Учащимся предлагается назвать слово, которое стоит во множественном (или в единственном) числе.

Произнесение серий слов со звуком Ль в начале слова:

      Условные обозначения: Н – звук Ль находится в начале слова, К – звук Ль в конце слова.

      ИСКРЫ «ЛЯ»^{Н – Кс}

      Лямка, ляпнуть и тяп-ляп,

      На тахту, ты Ляля, ляг.

      *Тяп-ляп и Ляля произнести скандировано – по слогам.

      ИСКРЫ «ЛИ»^{Н – Кс}

      Липа, Лида, липкий, лик,

      Линь, лиана и ледник.

      Липнуть, Лика и лиман,

      Ливень, литий и Ливан.

      *ЛЕДНИК – ЛИДьНИК