Глава 2. Первый сон Виктора Павловича
Это потому, что никто не «один», но «один из». Мы так одинаковы…
(Евгений Замятин, «Мы)
– Учитель, в чём смысл жизни человека?
– В духовном восхождении.
– А что такое духовное восхождение?
– Духовное восхождение – это развитие своей способности к пониманию мира.
– А разве мы не понимаем мир, учитель? Любой человек понимает мир. Я вижу реку, и понимаю, что это – река. Я вижу небо и знаю, что это – небо. Встречаю другого человека, слушаю его, и понимаю. Разве этого недостаточно?
– Для человека – нет.
– Почему?
– Потому, что так понимает мир животное. Животное тоже видит реку, небо, траву, дерево, оно встречает другое животное и понимает его сигналы. Это – самый низкий уровень понимания. Это – уровень понимания животного.
– Что же тогда необходимо?..
– Сперва необходимо научиться понимать «Я». Животное не понимает себя. У него вообще нет понятия «Я».
– Но ведь люди это тоже умеют. Любой человек имеет понятие «Я». Любой человек знает, что «Я» – есть.
– Тебе это только кажется.
– Почему?
– Потому, что у четырёх человек из пяти нет понимания того, что это «Я» хочет. У них нет понимания того, что это «Я» может. У них нет понимания того, чего это «Я» достойно. Что это «Я» может себе позволить. Чего это «Я» позволить себе не может.
Спроси человека, в чём цель и смысл его жизни. Четверо из пяти не ответят тебе.
Спроси человека, на что он способен, что он может сделать, а чего он совершенно сделать не может. Четверо из пяти не ответят тебе.
Спроси человека, чего он искренне хочет. Хочет по-настоящему, без чего он не мыслит своей жизни. Четверо из пяти не ответят тебе, или ответят пустыми, дежурными, затасканными, лживыми словами.
Да, все люди знают, что у них есть «Я».
Но только один из пяти понимает, что это «Я» может сделать, и чего оно хочет иметь.
– Это и есть духовное восхождение, учитель?
– Это первый шаг в духовном восхождении.
– А что дальше?
– Дальше человек становится способен понимать «Мы».
– Что это значит?
– Научившись понимать «Мы», человек отказывается от иллюзии личного счастья. Он осознаёт, что невозможно счастье для «Я», если несчастливы «Мы».
Он понимает, что нет богатства, если тебя окружает бедность.
Он понимает, что нет здоровья, если тебя окружают болезни и смерти.
Он понимает, что нет радости, если тебя окружают страдания.
– Это сложно?
– Да. Понимать радость другого, как свою. Понимать страдание другого, как своё. Принимать желания другого, как свои. На этой ступени «Я» становится иллюзией. Возникает «Мы».
– Это случается, учитель?
– Да. Один из двадцати способен чувствовать, как «Мы». Один из двадцати способен думать, как «Мы». Один из двадцати способен поступать, как «Мы».
– Это