Nuevos públicos para las artes escénicas.
Políticas de mediación en Argentina y Chile
Andrea Hanna
Créditos
Hanna, Andrea
Nuevos públicos para las artes escénicas : políticas de mediación en Argentina y Chile / Andrea Hanna ; prólogo de Ana Durán ; Sonia Jaroslavsky ; Javier Ibacache.–1a ed .–Caseros : RGC Libros, 2021.
Libro digital, EPUB–(Ser, estar, acción / 4)
Archivo Digital: descarga
ISBN 978-987-48034-1-2
1. Artes Escénicas. I. Durán, Ana, prolog. II. Jaroslavsky, Sonia, prolog. III. Ibacache, Javier, prolog. IV. Título.
CDD 792.09
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© RGC Libros.
Equipo RGC: Nicolás Sticotti, Emiliano Fuentes Firmani y Leandro Vovchuk.
Ilustración de tapa: Claudia Poncetta
Corrección: Graciela Daleo / Sebastián Spano
Diseño: Ana Uranga–Melasa diseño
Colección: Ser, estar, acción–4
Directora de colección: Paula Brusca De Giorgio
ISBN: 978-987-47260-4-9
Hecho el depósito que establece la ley 11.723.
Impreso en la Argentina.
Índice
Agradecimientos
Prólogos
Una inefable tarea
Descifrar la nebulosa de los públicos
Lista de siglas o abreviaturas
Introducción
1. Los derechos culturales: paneo sobre su evolución normativa
Sobre el concepto de Cultura
2. Concepto de Políticas Públicas
3. Las políticas culturales
4. Cultura y Estado
El contexto argentino. Estructura gubernamental y evolución institucional de la cultura
El contexto Chileno. Estructura gubernamental chilena y gestión estatal en cultura
5. Políticas Públicas. Evolución normativa en Argentina y Chile
Políticas públicas en cultura
Intervención indirecta del Estado en la Cultura
6. Las políticas públicas y el vínculo Cultura / Educación
El desarrollo como otra de las metas
7. Sobre el concepto de público de las artes escénicas
El marketing y la formación de públicos
La falta de público y la gratuidad
8. La formación de públicos en las artes escénicas
9. Nuevos públicos de artes escénicas
El histórico interés por los “nuevos públicos”
Las artes escénicas: circuitos, sistemas de producción y mercado
Sobre el mercado y los “consumidores” de arte
10. Políticas culturales vinculadas a la formación de públicos
Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Santiago, Chile
11. Santiago y CABA en la formación de públicos
Sobre las políticas públicas y la formación de públicos
Las estrategias de marketing y la formación de públicos
Principales obstáculos y desafíos de la formación de públicos
Relación educación y cultura
12. El caso del Centro Cultural Gabriela Mistral (Santiago de Chile)
Misión, visión y objetivos
El programa orientado a la formación de públicos
Estructura y dependencia administrativa. Normativa de aplicación
Estructura organizacional. Dirección de programación y audiencias
Recursos humanos. Su distribución en las distintas áreas
Recursos materiales / infraestructura
Recursos económicos y financieros
Actividades y/o subprogramas. Programación
Evaluación y Control de gestión
13. El caso del Programa de Formación de Espectadores (Ciudad de Buenos Aires)
Misión, visión y objetivos
El programa orientado a la formación de públicos
Estructura y dependencia administrativa. Normativa de aplicación
Recursos humanos. Su distribución en los distintos roles
Recursos materiales / infraestructura1
Recursos económicos y financieros
Actividades y/o subprogramas. Programación
Evaluación y Control de gestión
Conclusiones
Datos biográficos de los entrevistados
Blasco, Luciana
Durán, Ana (Argentina)
Ibacache Villalobos, Javier (Chile)
Jaroslavsky, Sonia (Argentina)
Navarro, Arturo (Chile)
Negrón, Bárbara (Chile)
Szuchmacher, Rubén (Argentina)
Tantanian, Alejandro (Argentina)
Bibliografía
ANEXO Las instituciones que gestionan cultura en Argentina y Chile
Argentina
Síntesis evolutiva de los organismos nacionales en materia de Cultura
Los organismos de la CABA en materia de cultura y su evolución normativa
Chile
Normativa chilena relacionada con el presente trabajo. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
Normativa de Fomento a las artes escénicas
Programas de fomento de artes escénicas en los que participan Argentina y Chile
A modo de sugerencia: Observatorio de Políticas Culturales y Observatorio de Públicos (CABA)
Concordancias y No Concordancias de los casos estudiados (PFE y GAM)
Agradecimientos
Quiero agradecer, en primer lugar, a los entrevistados tanto en la ciudad de Buenos Aires como en la ciudad de Santiago de Chile. Su tiempo y sus aportes han sido fundamentales para este estudio.
Al personal del GAM por la buena predisposición y por brindarme información imprescindible.
Un agradecimiento muy especial a Pedro Antony, Hugo Salas, Romina Almirón, Florencia Fernández Feijóo, Franco Gentile, Belén Parrilla, Anahí Burkart y Nahuel Padrevecchi; compañeros del Programa Formación de Espectadores, de quienes aprendí mucho, por su comprometido trabajo y sus opiniones críticas que enriquecen día