Литературное чтение. 3 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник. Г. М. Грехнёва. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Г. М. Грехнёва
Издательство:
Серия: Система «РИТМ» (Дрофа)
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2014
isbn: 978-5-358-12903-0, 978-5-358-12904-7
Скачать книгу
в природе ручей, ручеёк, ручьишко? А чем различаются слова, их называющие?

      

4. Птичка называется Ледоломка. Она действительно хвостом лёд на реке ломает? Догадайся, почему её так назвали.

      • 5. Какую примету апреля сообщил Зиньке Старый Воробей?

      • 6. Раздели текст на части по событиям, попробуй озаглавить части словами из текста. Например:

      1) Полетела Зинька на реку.

      2) Тут прилетела чёрно-белая птичка…

      Продолжи.

Поговорка

      Овсянка запела веснянку: «Покинь сани, возьми воз».

      • 1. Найди созвучие.

      • 2. Что такое веснянка? А овсянка – это кто? Почему песня овсянки относится к веснянкам?

      • 3. Какие веснянки ты знаешь?

      Э. Э. Мошковская. Лёд тронулся

      Что там такое?

      Что там случилось?

      Что-то большое

      зашевелилось…

      И заскрипело,

      и зашуршало,

      и закряхтело,

      и зашагало…

      Где-то

      что-то

      идёт…

      Это

      тронулся

      лёд!

      • 1. «Тронулся лёд». Как сказать по-другому?

      • 2. Интересно рассказала поэтесса о ледоходе? Что помогло ей передать шум тронувшейся реки?

Звукопись

      Можно так подобрать звуки и расположить их в художественной речи, что они усилят её звуковую выразительность. Звуками можно передать журчание ручья, пение птиц, шум деревьев и т. д. Это звукопись.

      С. А. Есенин. Черёмуха. Отрывок

      Черёмуха душистая

      С весною расцвела

      И ветки золотистые,

      Что кудри, завила.

      И кисточки атласные

      Под жемчугом росы

      Горят, как серьги ясные

      У девицы-красы.

      Черёмуха душистая,

      Развесившись, стоит,

      А зелень золотистая

      На солнышке горит…

      • 1. Как поэт говорит о ветках черёмухи? А с чем он сравнивает кисточки цветов?

      

2. Какое настроение вызывает у тебя стихотворение? Почему? Какие слова и выражения создают такое настроение? Передай его при чтении.

Сравнение

      Поэты и писатели часто сравнивают один предмет с другим. Сравнение делает художественную речь выразительной, образной.

      А. Н. Плещеев. Мой садик

      Как мой садик свеж и зелен!

      Распустилась в нём сирень;

      От черёмухи душистой

      И от лип кудрявых тень…

      Правда, нет в нём бледных лилий,

      Горделивых георгин,

      И лишь пёстрые головки

      Возвышает мак один.

      Да подсолнечник у входа,

      Словно верный часовой,

      Сторожит себе дорожку,

      Всю поросшую травой…

      • 1. Видел ли ты георгины? Почему поэт назвал их горделивыми? Нравится ли тебе такое образное определение? А