Литературное чтение. 3 класс. В 2 частях. Часть 2: Учебник. Г. М. Грехнёва. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Г. М. Грехнёва
Издательство:
Серия: Система «РИТМ» (Дрофа)
Жанр произведения: Учебная литература
Год издания: 2014
isbn: 978-5-358-12903-0, 978-5-358-12904-7
Скачать книгу
в плечо, а летяга сквозь ветви упала на землю.

      Я подошёл к ней, взял в руки. Она ещё шевелилась, а потом умерла. Это было шестьдесят лет тому назад, даже больше. Но с тех пор я никогда никого уже не убивал – ни птицу, ни зверька. Я не могу это сделать.

      Когда настоящие охотники убивают дичь, чтобы потом людям было что есть, – это понятно. Без этого люди не могут жить. Но это охотничья профессия, это их работа. А для развлечения, для удовольствия, по-моему, убивать никого не надо.

      • 1. Почему белку назвали летягой?

      • 2. Прочитай, как автор описывает белочку-летягу. Найди в тексте слова и выражения, которые говорят о том, что автору очень нравится белочка.

      • 3. Говорит ли автор о своих переживаниях после выстрела? А как ты узнал, что он был потрясён смертью зверька?

      • 4. Обрати внимание, как честно и откровенно автор рассказывает о своих плохих поступках. Есть ли в твоей жизни такие поступки, за которые тебе теперь стыдно? Ты можешь о них рассказать?

      • 5. Прочитай в тексте слова, которые выражают главную мысль рассказа.

      

6. Ты узнал из рассказа, что избушки на курьих ножках существуют не только в сказках. Какая она, эта избушка-склад? И почему такая? Вспомни, в каком рассказе ты уже встречал описание избушки-склада. Сравни, чем они похожи и чем отличаются.

      С. В. Образцов. Зайчонок

      Когда мне было тринадцать, четырнадцать, пятнадцать лет, я летом часто жил в деревне, умел хороню косить, и крестьяне приглашали меня косить вместе с ними…

      И травяные луга, и рожь, и овёс, и тимофеевку с викой – всё это косили косами. Большие заливные луга косила сообща вся деревня. Называлось это косить «всем миром».

      Перед косьбой вечером по всей деревне раздавался металлический стук. Это косари отбивали свои косы молоточками, чтобы сделать совсем тонким остриё.

      А утром рано, пока ещё роса, все отправлялись на луг. Вы, наверное, знаете такую поговорку: «Коси, коса, пока роса. Роса долой, коса домой». Когда трава высохнет, её косить уже трудно. Значит, на косьбу выходили ранним-ранним утром, чуть только взойдёт солнце. Все косари в белых рубахах. На поясе висят деревянные длинные ящички с водой. Такие ящички назывались брусочницами, потому что в них лежали бруски – точильные камни, чтобы точить косы.

      Один косарь начинал косить первым, за ним шёл второй на шаг правее, потому что прямо перед ним уже трава была скошена, ещё правее третий, ещё правее – четвёртый и так целая шеренга.

      Косить нужно было ровно, чтобы никто не отставал и взмах косы у всех был в одно время. Очень красиво.

      В траве на лугу бывали и лягушки, и гнёзда жаворонков, а иногда и маленькие зайчата.

      Конечно, случалось, что косарь не со зла, не нарочно закашивал лягушку. Жаворонок вспархивал и улетал, а вот зайчата никуда не убегали, они только прижимались к земле и думали, что так их никто не увидит. И конечно, было легко не заметить зайчонка и ранить его или убить.

      Когда у зайчих родятся зайчата, то малыши сидят в разных местах.