В 1911 г. учёный Б. Л. Розинг осуществил первую в мире передачу телевизионного изображения, пользуясь изобретённой им электронно-лучевой трубкой. Его дело продолжил русский инженер В. К. Зворыкин, который в 1931 г., уже работая в США, создал иконоскоп – передающую телевизионную трубку и этим положил начало появлению массового телевидения.
Исследование Арктики. Велик вклад российских учёных в географические исследования, прежде всего Арктики. На поиски расположенной севернее Новосибирских островов неведомой «Земли Санникова» (по имени промысловика Якова Санникова, который высказал предположение о её существовании), Академией наук в 1902 г. было отправлено судно под командованием Э.В.Толля. Из этого похода он не вернулся. Некоторое время спустя экспедиция, возглавляемая будущим адмиралом, а в то время лейтенантом А. В. Колчаком, обнаружила на самом северном из Новосибирских островов стоянки и научные материалы погибшей исследовательской группы Толля. Столь же трагически закончилась экспедиция к Северному полюсу Г. Я. Седова, скончавшегося зимой 1914 г. от цинги на одном из островов Земли Франца-Иосифа. Участники экспедиции вернулись в Россию с ценным научным материалом о северном архипелаге и о движении льдов.
Первый в мире ледокол «Ермак». Построен в 1899 г. В эксплуатации до 1963 г.
Все эти экспедиции показали, как трудно осваивать Арктику без специальных судов. В 1901 г. впервые в арктических водах появился ледокол под российским флагом. Им командовал адмирал С. О. Макаров. Он верил, что будущее в Арктике принадлежит ледокольному флоту.
Гуманитарные научные знания. В условиях модернизации и обострения социальных противоречий в стране бурно развивалась общественно-научная мысль. Активно изучались проблемы экономического развития, правоведения, истории России, в том числе крестьянской жизни и культуры. Был издан знаменитый «Курс русской истории» В. О. Ключевского. Отличавшийся ясным и образным изложением, этот курс стал самым значительным явлением в отечественной исторической науке после выхода многотомной «Истории России с древнейших времён» С. М. Соловьёва. Учеником Ключевского был П. Н. Милюков. Большим успехом пользовался его труд «Очерки по истории русской культуры». Эту книгу называли первым опытом истории русского самосознания.
Рубеж XIX – XX вв. ознаменовался началом нового этапа в развитии русской философии. Широкое распространение получили религиозно-философские искания (В.С.Соловьёв, Н. А. Бердяев, Е. Н. и С.Н. Трубецкие). Ведущие позиции в материалистическом