3. Дефицит внимания. Атмосфера стресса и спешки.
Есть много семей, где ребёнка вроде и любят, и всё ему покупают, но он остаётся несчастным из-за постоянной нехватки внимания родителей. В основном, это связано с их чрезмерной занятостью какими-то рабочими вопросами. Мама, которая всегда куда-то бежит, с кем-то постоянно говорит по телефону, занимается хозяйственными делами, не замечая при этом скучающего ребёнка, закладывает в него плохую «базу данных». Игнорируя своих детей, родители игнорируют самое дорогое в своей жизни. Они думают, что сейчас нужно сделать кучу дел, а иначе жизнь остановится и случится её крушение. Но крушение случается тогда, когда оставленный без внимания ребёнок, пусть даже с дорогими игрушками, страдает от нехватки общения. Взрослые пытаются компенсировать своё отсутствие рядом с ребёнком какими-то игровыми приставками, телефонами, компьютером (а раньше были телевизор или пластинки). Но ничего не может заменить ребёнку внимания родителей.
После удовлетворения базовых потребностей человека самой сильной его потребностью всегда было общение. Человек – это существо социальное. Ребёнку нужно общение с мамой и папой как витамины и как свет солнца. Родителям часто некогда возиться с малышами, и они нанимают няню или зовут бабушку на помощь. Конечно, это можно делать, но при условии, что сами родители уделяют детям время. Никто, даже самые близкие к семье люди, не смогут компенсировать ребёнку дефицит внимания со стороны родителей. Закладывая со своей стороны дефицит внимания к ребёнку, взрослые должны понимать, что придёт время, и уже они будут нуждаться во внимании с его стороны, и что есть закон сеяния и жатвы. Сколько отдаст ребёнок, став взрослым, своим родителям- зависит во многом от того, что он получил от них в детстве.
Ребёнок всегда ждёт родителей, потому что очень привязан к ним. Если они игнорируют его, он начинает вести себя так, чтобы они, наконец-то, обратили на него внимание. Это может быть всё что угодно, начиная от истерики в магазине до болезни. Такое поведение провоцируется у ребёнка подсознательно. Он «слышит» внутри себя разные проекты поведения, чтобы активизировать атмосферу внимания вокруг себя. Но если его длительные попытки не приводят к желаемому результату, он сдаётся. И тогда он либо впадает в апатию, либо уходит в открыто выраженный бунт против родителей.
Чтобы удовлетворить запросы общения своего ребёнка,