Социокультурная и личностная адаптация человека на различных стадиях жизненного цикла. Л. Б. Волынская. Читать онлайн. Newlib. NEWLIB.NET

Автор: Л. Б. Волынская
Издательство:
Серия:
Жанр произведения: Философия
Год издания: 2012
isbn: 978-5-9765-1245-0, 978-5-9770-0659-0
Скачать книгу
поведении. Практически во всех культурах к человеку в различные периоды жизни предъявляются разные требования и ожидания, и он обычно старается вести себя соответствующим образом. Многие люди связывают свое социальное и психологическое благополучие именно с этим соответствием. Вспомним хрестоматийные строки А.С. Пушкина:

      Блажен, кто смолоду был молод.

      Блажен, кто вовремя созрел

      ………………………………

      Кто в двадцать лет был франт иль хват,

      А в тридцать – выгодно женат.

      Кто в пятьдесят освободился

      От частных и других долгов.

      Кто славы, денег и чинов

      Спокойно в очередь добился…

      Конечно, в этих строчках нашего поэта-классика чувствуется ирония по отношению к обществу и горечь, но, тем не менее, в них есть и доля истины. То, в каком возрасте люди вступают в брак, рожают детей, достигают вершины своей карьеры, во многом определяется социокультурными нормативами. Большинство в той или иной мере стремится им следовать, и для многих они задают личностные смыслы в различные периоды. Слишком большие отклонения от них обычно сопровождаются негативными переживаниями и падением самооценки. Именно поэтому А. Пушкин употребил слово «блажен» для тех, кто движется по возрастной лестнице в соответствии с социальными ожиданиями, наподобие евангельского «блаженны нищие духом».

      К человеку в различные периоды жизни предъявляются неодинаковые социальные требования и ожидания, и он, зная это, часто старается вести себя соответствующим образом.

      Предписания или хотя бы рекомендации по-разному вести себя в разные периоды жизни характерны для многих культур. В Древней Индии вся жизнь людей, принадлежащих к высшим кастам, делилась на четыре периода. Их поведение и образ жизни должны были существенно меняться при переходе от одного возрастного этапа к другому. Первая стадия – ученичество. Это время посвящалось тому, что мы теперь называем первичной социализацией, – приобретению знаний, постижению буквы и духа религии под руководством учителя, совместной жизни и обслуживанию учителя. Вторая стадия носила название стадии «домохозяина»: человек приобщался к общественной жизни, женился, воспитывал детей, постигал премудрости практической жизни. Это был период исполнения гражданского долга. Далее человек вступал в третью стадию своей жизни – стадию «лесного отшельника», когда главные силы должны были быть направлены на молитвы, размышления, медитации и усмирение бренной плоти. И наконец, четвертая стадия являлась подготовкой к иному миру, во время которой человек настолько интенсивно практиковал измененные состояния сознания, что постепенно привыкал к ним, и прощание со своим телом и земной жизнью проходило для него психологически безболезненно, или, по крайней мере, гораздо менее болезненно, чем для современных людей[17].

      Этим предписаниям следовали в первую очередь брахманы, но не только они – им стремились подражать широкие круги населения. Образцы


<p>17</p>

Альбедиль М.Ф. Регламентация поведения в связи с четырьмя стадиями в индуизме // Этнические стереотипы поведения. Л, 1985.