2
Эта глава основывается на докладе Филипа Альтбаха, Лиз Райсберг и Лоры Рамбли, подготовленном для проводившейся под эгидой ЮНЕСКО в 2009 г. Всемирной конференции по высшему образованию: Altbach Ph. G., Reisberg L., Rumbley L. E. Trends in global higher education: Tracking an academic revolution. A report prepared for the UNESCO 2009 World Conference on Higher Education. P.: UNESCO, 2009. <http://unesdoc. unesco.org/images/0018/001832/183219e.pdf> (рус. пер. сокращенной версии: Альтбах Ф. Дж., Райсберг Л., Рамбли Л. Тенденции в глобальном высшем образовании: Мониторинг академической революции: Доклад, подготовленный для Всемирной конференции ЮНЕСКО по высшему образованию 2009 г. // Основные тенденции развития высшего образования: Глобальные и болонские измерения / под науч. ред. В. И. Байденко; пер. Е. Н. Карачаровой. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2010. С. 58–94).
3
В данном контексте речь идет о «пользовательских сборах» (“user charges”), предусматривающих компенсацию расходов, которые раньше в основном обеспечивались государством или вузом (и в значительной степени субсидировались), например расходов на студенческие общежития или столовые. – Примеч. науч. ред.
4
Я благодарю Ивана Пачеко за комментарии к этой статье.
5
Глава впервые опубликована в книге: Будущее высшего образования и академической профессии: страны БРИК и США / под ред. Ф. Альтбаха и др. М.: Изд. дом ВШЭ, 2013.