Докинз продолжает. «Спустя сто миллионов лет уже трудно будет проверить, что предками этих животных вообще были кролики. При этом в каждом поколении преобладающий тип мог незначительно отличаться от преобладающего типа предыдущего и последующего поколений (заметьте, автор использует другой термин тип, что вносит очередную путаницу в вопрос о виде; а также предположение мог). Такой образ мышления Майр назвал популяционным, в противоположность эссенциалистическому».
«С эволюционной, основанной на «популяционном мышлении» точки зрения, любое животное связано с любым другим животным, например, кролик с леопардом, цепочкой промежуточных звеньев. Эти звенья настолько похожи одно на другое, что каждое звено в принципе способно спариваться с соседним, давая фертильное потомство» (24. с. 36). Последовательность промежуточных животных – звеньев цепи, соединяющих кролика с леопардом, – действительно существует! Каждое из этих животных жило и могло быть отнесено к одному и тому же виду со своими соседями по длинному, медленно изменяющемуся и непрерывному множеству» (24, с. 37).
Итак, преемственность организмов в ряду поколений одного вида должна по эволюционной логике приводить к преемственности поколений в рамках нового, другого вида (рода). Такая схема, многократно повторяясь, должна привести не просто к разновидностям, которые можно назвать популяциями в современном понимании (разновидностей по Дарвину), а к качественному преобразованию одного вида как устойчивой генетической системы в другую устойчивую генетическую структуру (рыб в земноводных, динозавров в птиц).
Вид порождает тот вид, от которого он произошел. Эволюционная специфика и заключается в том, что видом мы называем породы и видообразованием – процесс получения пород, как в природе, так и в условиях одомашнивания. Пусть так. Но на длительную временную преемственность в ряду поколений мы накладываем иной семантический смысл, когда породы собак образуют не иные породы собак, а иные роды (например, собака порождает со временем кошку).
Докинз вполне убедительно показывает такую преемственность. Да, череда поколений «родители – дети». Всякий вид рождает тот же. Лягушка порождает лягушку, а не мышь, кролик – кролика, а не кошку. Ориентируясь в логической схеме, укажем на то, каким образом ученый делает возможной линию качественного преобразования одного вида в другой (с одного на другой), используя разные логические