Появилась потребность передать жизненный опыт и знания в этой области, и я стала работать с детьми.
Создала детский скалолазный клуб «Ящерка» и само направление деятельности в Москве, такое как детское скалолазание.
Результаты были очень значимые. Они значимы и сейчас.
Ни одного несчастного случая за 40 лет деятельности, ни одного результата ради результата и ценой потерянного здоровья.
Важно, как и каким ты выйдешь из сложных жизненных ситуаций.
Лето в горах
А мы идем дальше.
И следующая золотая технология показывает, как создать МОНОПОЛИЮ НА УСПЕХ.
Как стать привлекательным человеком-ПОБЕДИТЕЛЕМ, на которого устремлено внимание людей.
Для этого необходимо делать то, что не делают другие.
А главное, найти то уникальное качество, которого ни у кого больше нет, и оно влияет на результат в твоей деятельности.
Вот как раз его нужно отточить до совершенства и все время улучшать, довести его до оптимального в данных условиях (навыка). При этом сверять с аналогичными качествами у людей в своей нише.
Тогда именно к тебе будет направлено внимание людей, и ты сможешь управлять этим вниманием.
При этом необходимо помнить, что МОНОПОЛИЯ имеет ФАКТОР ВРЕМЕНИ: сегодня делают единицы, завтра – многие.
А значит, НЕОБХОДИМО постоянное совершенствование, то есть – действие, анализ, обучение. Все продумано, мелочей нет. Все шаги спланированы и записаны, как у известного бизнес-тренера Брайана Трейси. Но к его бесценному опыту мы еще вернемся.
А пока информация для амбициозных людей, которые хотят стать чемпионами в своей сфере деятельности.
Никогда не бывает идеальных обстоятельств.
Необходимо помнить, что нельзя зависеть от них. Берите ответственность за свою жизнь на себя. Принимайте решения здесь и сейчас.
Все зависит только от вас! Свой выбор как вы будете жить, вы делаете каждую секунду.
Монополия на успех
Итак, я представила Вам несколько технологий, золотых технологий, которые сработают в любой области деятельности.
Если только их грамотно применять и если Вы действительно хотите стать лучшими в этой своей нише.
Я акцентирую Ваше внимание на том, что все эти техники и технологии чаще всего применяются одновременно. Поделюсь с Вами еще двумя историями.
А Вы, как эксперты, сделайте выводы – какие техники в них были использованы?
Итак, история первая.
В 1999 году передо мной поставили задачу – провести мероприятие с элементами патриотического воспитания детей. Я выбрала 200-летие перехода А. В. Суворова через Альпы. Уточняю – это был год после дефолта.
Я написала программу подготовки участников и план экспедиции, выиграла конкурс спорткомитета России среди аналогичных