Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. И. В. Кравченко

наблюдательность;

      – воспитывать умение радоваться красивому, бережно относиться к природе.

      Ход наблюдения

      Обратить внимание детей на опавшие листья. Спросить, у всех ли деревьев одинаковые листья. Пусть дети посмотрят, сравнят их по цвету, форме, убедятся, что у листьев разных деревьев различная окраска.

      Падают, падают листья,

      В нашем саду – листопад.

      Желтые, красные листья

      По ветру вьются, летят.

      Рассматривая собранные детьми листья и отбирая самые красивые, спросить, почему они нравятся ребенку. Во время прогулки сделать из листьев шапочку, юбочку для куклы, гирлянды, складывая их черенками. Провести игру: в руках у детей листочки, педагог читает текст, а дети в соответствии с ним выполняют движения.

Трудовая деятельность

      Сбор разноцветных листьев.

      Цель: побуждать к самостоятельному выполнению элементарных поручений.

Подвижные игры

      «Птицы в гнездышках».

      Цели:

      – учить ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга;

      – приучать быстро действовать по сигналу воспитателя, помогать друг другу.

      «Найди свой домик».

      Цель: учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Выносной материал

      Совочки, мелкие игрушки, спортивные обручи, карандаши, формочки.

      Октябрь

      Прогулка 1

      Наблюдение за солнцем

      Цели:

      – вырабатывать представление о том, что когда светит солнце – на улице тепло;

      – поддерживать радостное настроение.

      Ход наблюдения

      В солнечный день предложить детям посмотреть в окно.

      Смотрит солнышко в окошко,

      Смотрит в нашу комнату.

      Мы захлопаем в ладошки,

      Очень рады солнышку.

      Выйдя на участок, обратить внимание детей на теплую погоду. (Сегодня светит солнышко – тепло.)

      Солнце огромное, раскаленное. Обогревает всю землю, посылая ей лучи. Вынести на улицу маленькое зеркало и сказать, что солнце послало свой лучик детям, чтобы они поиграли с ним. Навести луч на стену.

      Солнечные зайчики играют на стене,

      Помани их пальчиком – пусть бегут к тебе.

      Вот он светленький кружок, вот, вот, левее, левее – убежал на потолок.

      По команде «Ловите зайчика!» дети пытаются поймать его.

Трудовая деятельность

      Сбор камней на участке.

      Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде.

Подвижные игры

      «Мыши в кладовой».

      Цель: учить бегать легко, не наталкиваясь друг на друга, двигаться в соответствии с текстом, быстро менять направление движения.

      «Попади в круг».

      Цели:

      – совершенствовать умение действовать с предметами;

      – учить попадать в цель;

      – развивать глазомер, ловкость.

Выносной материал

      Мешочки с песком, мячи, обручи,